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101.
行走在教育一线,面对着日益复杂的教育问题,"身心疲惫""心力不足"的我们迫切感到"养心"的需要——涵养心脉,气接万千,增大心理能量,提高教育适应力。其实,在中国传统文化中就有"养心"一说,其目标主要是达成人的心理平衡。而教育中"养心"是指教育者通过阅读吸纳、自我反思、能动调整等方式提升处理教育问题的智慧水平,从而达成儿童发展的最优化。教育"养心"旨在以教师之"心"来唤醒、引领儿童之"心",教 相似文献
102.
马宝山 《新课程学习(社会综合)》2013,(12):41-41
祖国医学认为,小麦性平味甘,入心经,有养心安神、温补脾胃的功效。适用于神智不宁、精神恍惚、烦躁不安、失眠等症。 相似文献
103.
古典诗歌是中国文化的瑰宝,一篇篇古典诗歌闪耀着情感的智慧的审美的光辉,对滋润心灵,陶冶情操有着不可替代的作用。《新课程标准》在课程目标中指出:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”可见古典诗歌教学在语文教学中分量不小。如何调动学生学习古典诗歌的积极性,从而达到“读以养目,鉴以养心”的目标呢?笔者结合教学实践就古典诗歌的教学方法谈几点看法,以就教于方家。 相似文献
104.
105.
为了应对报业激烈的竞争,都市报应该充分调动版面要素,最大限度地让受众在阅读中获得“养眼”的效果。为此,应调动版面的要素:采用“静态版式”,增强“养眼”效果;利用审美效应,强化“养眼”效果;以图“养眼”,营造视觉冲击力以达到“养眼”的效果。走“大报”路线,提高品位:坚持正确的舆论导向,大力传播先进文化;打造高品位的品质,抵制低下和粗俗;赋予文化内涵,凸显人文关怀;运用版面构筑“养心”阵地,以达到“养心”的效果。 相似文献
106.
李云章 《昆明师范高等专科学校学报》1995,(Z1)
疾病的治疗,机体的康复,保健的需要,人类要求长寿,无不与心理诊疗有关,从临床实践和对祖国医学理论研究的结合上,提出建立有中国特色的心理诊疗体系。这个体系的中心内容,是以养心调神为核心,整体观和辩证论治为特点,充分发挥多方位诊疗优势,这种体系的建立和发展将为人类健康作贡献。 相似文献
107.
109.
冠心病合并心律失常,是心内科常见病、多发病,尤以室性期前收缩多见,往往需要长期药物治疗。目前,临床应用的抗心律失常以西药为主,常规应用抗心律失常在治疗同时又会引起严重不良反应,患者不易耐受。笔者在常规基础治疗的同时加用参松养心胶囊治疗冠心病室性期前收缩,疗效满意,现报告如下。 相似文献
110.