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101.
行走在教育一线,面对着日益复杂的教育问题,"身心疲惫""心力不足"的我们迫切感到"养心"的需要——涵养心脉,气接万千,增大心理能量,提高教育适应力。其实,在中国传统文化中就有"养心"一说,其目标主要是达成人的心理平衡。而教育中"养心"是指教育者通过阅读吸纳、自我反思、能动调整等方式提升处理教育问题的智慧水平,从而达成儿童发展的最优化。教育"养心"旨在以教师之"心"来唤醒、引领儿童之"心",教  相似文献   
102.
祖国医学认为,小麦性平味甘,入心经,有养心安神、温补脾胃的功效。适用于神智不宁、精神恍惚、烦躁不安、失眠等症。  相似文献   
103.
古典诗歌是中国文化的瑰宝,一篇篇古典诗歌闪耀着情感的智慧的审美的光辉,对滋润心灵,陶冶情操有着不可替代的作用。《新课程标准》在课程目标中指出:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”可见古典诗歌教学在语文教学中分量不小。如何调动学生学习古典诗歌的积极性,从而达到“读以养目,鉴以养心”的目标呢?笔者结合教学实践就古典诗歌的教学方法谈几点看法,以就教于方家。  相似文献   
104.
清代乾隆御制夏日养心殿斋居诗,有一句:“深沉彤殿暑全祛”,这里对皇宫建筑居住感受的描写,实际和北京的大住宅也差不多。例如前廊后厦的北房可称得起是冬暖夏凉。因为北京的天气夏季早晨和夜间都是比较凉的,居住深广高大的屋宇,在早上九点钟就把堂帘支窗放下来,这样,外面的热气进不来,可保持室内凉爽(堂帘是廊檐每间按面阔尺寸制做的大竹帘)。  相似文献   
105.
为了应对报业激烈的竞争,都市报应该充分调动版面要素,最大限度地让受众在阅读中获得“养眼”的效果。为此,应调动版面的要素:采用“静态版式”,增强“养眼”效果;利用审美效应,强化“养眼”效果;以图“养眼”,营造视觉冲击力以达到“养眼”的效果。走“大报”路线,提高品位:坚持正确的舆论导向,大力传播先进文化;打造高品位的品质,抵制低下和粗俗;赋予文化内涵,凸显人文关怀;运用版面构筑“养心”阵地,以达到“养心”的效果。  相似文献   
106.
疾病的治疗,机体的康复,保健的需要,人类要求长寿,无不与心理诊疗有关,从临床实践和对祖国医学理论研究的结合上,提出建立有中国特色的心理诊疗体系。这个体系的中心内容,是以养心调神为核心,整体观和辩证论治为特点,充分发挥多方位诊疗优势,这种体系的建立和发展将为人类健康作贡献。  相似文献   
107.
目的:建立柏子养心丸中黄芪甲苷含量的测定方法.方法:采用超声提取方法,利用高效液相色谱-蒸发光散射检测器检测.流动相:乙腈-水(35:65),结果:黄芪甲苷在4.06~8.12μg范围内呈线性,平均回收率为96.20%,RSD为1.03%.结论:由结果证明,本方法简便、准确,可用于该制剂中黄芪甲苷的含量测定及质量控制.  相似文献   
108.
邹新元 《老年教育》2007,(10):56-57
心善 善良是心理养生的一大营养素,一个人行善事,经常帮助弱者,使他人摆脱困境,心中必会涌起欣慰之感.[第一段]  相似文献   
109.
冠心病合并心律失常,是心内科常见病、多发病,尤以室性期前收缩多见,往往需要长期药物治疗。目前,临床应用的抗心律失常以西药为主,常规应用抗心律失常在治疗同时又会引起严重不良反应,患者不易耐受。笔者在常规基础治疗的同时加用参松养心胶囊治疗冠心病室性期前收缩,疗效满意,现报告如下。  相似文献   
110.
亭林文集     
清康熙遂初堂原刻初印本,竹纸2册 学术界很多人往往以为藏书不过是有钱有闲就可以做到的事情,其实不然。除了金钱和时间之外,还要有机缘和学识。而在机缘和学识二者之中,学识要更为重要。因为若没有相应的学识,哪怕是天赐良缘,多半也会视而不见。我就因学识浅陋,差一点儿使这部《亭林文集》湮没不显。 我能够得到这部《亭林文集》,应该说书缘不浅。还是在1992年初居日下,刚刚涉足京都书肆的时候,一次偶然在海淀中国书店遇到一部《亭林遗书》,乃康熙遂初堂原刻。当时书价尚且不甚昂贵,因为一向仰慕亭林先生之品格、学术,而…  相似文献   
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