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21世纪的班主任,对学生的德育及心理健康教育不能只看到学生生活的表面现象,而就进入到学生的内心世界。在不同的时代,不同的环境,生源参差不齐的情况下,全班几十个学生,"疑难杂症"在所难免,关键在于班主任的 相似文献
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"没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样——把人带向远方。"美国诗人艾米莉·狄金森——一位有灵性的女子,她足不逾户,一辈子没有离开过父亲的庄园,可是,她的内心世界是如此丰盈秀美。她通过读书,跨越了一切时空,和古往今来的智者进行心灵的对话和交流。她在一首诗中写道:她爱读书,是在“用灵魂选择自己的伴侣。” 相似文献
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高中阶段.是一个人的人生观与价值观形成的关键时期,对个人的今后发展起着至关重要的作用,乃至对一生都有影响。这三年中,身体发育迅速,心理变化复杂,由一个懵懂的少年跨人或即将跨人成人之列,随着智力和知识水平的不断提升.内心世界也丰富起来,产生了社会交往的需求。交往作为人与人之间的互动,是生命世界的基本存在方式,是个体间形成群体通向社会的桥梁和纽带。在交往过程中所形成的社会关系,在个人的发展中起着决定性的作用。随着年龄的增长.高中学生的自主意识不断增强,许多学生寄宿在学校,摆脱了家长、教师随时随地的特殊“关照”,同时由于小学、初中的同学广为分布,彼此之间会自然的呼应和联络,形成自发的交往行为。但高中学生由于生理和心理的发育尚未成熟,在自发的交往中,往往会出现一些偏差,如交往不足或交往不当等,极易形成影响个人知识发展和社会化的障碍。本文拟就中学生交往的特点,作一点粗浅的探讨。 相似文献
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从上个世纪八十年代起,随着社会上不断涌起的一阵阵“追星热”,校园里也时时掀起一股股“追星风”。今天某歌星,明天某影星,后天或许又换成了某球星,真可谓风起云涌,层出不穷。星的发式,星的服饰,星的举手投足,星的一颦一笑,侃星,羡星,仿星,笑星,星成了学生们心中的偶像,学习的榜样;星成了孩子们未来的梦想,人生的追求。在“星”的夺目光芒下,舍身炸碉堡的董存瑞,烈火中严守军纪的邱少云,平凡之中见伟大的雷锋……这些昔日的英雄,几代人心中的楷模,全都黯然失色,甚至被铺天盖地的“星风”刮得无影无踪,刮得销声匿迹,只见“星”光灿烂,不见英雄生辉。不仅如此,在科学高度发展,社会飞速进步的现代社会中,有些“星”知识“渊博”的孩子,对于居里夫人、哥白尼、贝多芬……诸如此类的科学巨匠、思想伟人、艺术大师却根本不屑一顾,正如某些哲人所讲的,英雄主义时代退隐了。
“英雄主义时代退隐了”“英雄的赞歌”不再不绝于耳,英雄主义精神是否该废弃?随着时代的发展,没有了董存瑞要炸的碉堡,没有了黄继光要堵的枪眼,而“大义凛然”“无私无畏”“勇敢顽强”是否也真的没了用武之地?时下“补钙”广告铺天盖地,丰富的物质营养的确使我们的孩子高大了,魁梧了,但其内心世界是否也如同其身形一样营养充足,健全发达呢? 相似文献
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小班孩子年龄小,生活经验不够丰富,那么,如何让孩子表达出丰富多彩的内心世界呢?绘画是重要途径之一。孩子的天性就喜欢乱涂乱画,他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动,表达自己的情感。绘画活动恰恰符合幼儿的天性。保护好孩子这一宝贵的天性,首先就是让孩子对它保持兴趣,有了兴趣才有希望获得成功。用五彩缤纷的色彩吸引孩子儿童的内心世界多姿多彩。对于 相似文献
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李立军 《中学生优秀作文(初中版)》2012,(Z2):116-119
技法攻略在写人物的时候,常需要交代人物的面貌特征,包括人物的身材、容貌、穿着打扮以及人物的神态、表情等,这些通称为外貌描写或者肖像描 相似文献
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