放归林间自在啼——浅谈阅读教学中学生与文本的第一次接触

对于中学阅读教学,《语文课程标准》明确指出：“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”这强调了“让学生充分地读”的重要性。那什么是“充分地读”呢？我认为,充分地读既指要多读,反复地读,也包含有尽情尽兴地读的意思。     

财政部 教育部 国家开发银行关于在部分地区开展生源地信用助学贷款试点的通知

为贯彻落实《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号）精神,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,财政部、教育部和国家开发银行决定,在江苏、湖北、重庆、陕西、甘肃5省市（以下简称试点省份）开展生源地信用助学贷款试点。生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分。     

在小学体育教学中如何激发学生的兴趣

兴趣是一种特殊的心理意识倾向．是动机产生的奋斗目标。在教学过程中。兴趣是学生心理产生的一种积极性和主动性的反映．是有利于教学的重要因素；可以说，体育教学中，只有充分地激发学生的体育兴趣，才能在课堂中收到较好的效果．才算是一堂成功的体育课．     

用“情”浇灌智慧的课堂

《全日制义务教育语文课程标准》指出：“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。”不难看出,这里的“充分地读”,就包含着让学生用心去阅读,用感情去体验,用理性去悟道。换言之,情感就是维系课堂生命的纽带。     

精选文体展才情(上)

近年来,中考作文有个重要特点——文体自选(有时也规定不能选写诗歌),这就给写作者提供了多种选择的机会.面对同一试题,除了写成记叙文、议论文等基本文体外,还可灵活选用自己擅长的其他体裁完成作文,以充分地展示个性与才情.这几年考场作文在文体选择上可谓“百花齐放”“争奇斗艳”,涌现出了一批体裁上有创新的佳作.细加分析,这些成功作文大致有下列三种情况.     

宁波户外媒体“分时—分众—分地”的运营模式

“分时—分众—分地”的运营模式是户外媒体主现在或未来迫切需要做的一种服务创新和服务完善．它符合当前宁波户外媒体的发展现状和发展需要,是对媒体供应商和广告主双方都有利的改革和创新,它所展现的是双赢的结果。     

天然气涨价的“情”与“理”

2009年11月上旬．一场突如其来的雨雪天气使我国大部分地区提前进入寒冬。与此同时．一场前所未有的大范围“气荒”席卷我国部分城市和地区．     

部分地区档案部门对民间文献的征集情况

有专家将来源于田野乡间，有利于正史、文集等传世典籍的文献，称作民间文献。目前民间文献已被纳入非物质文化遗产范围之内，国家档案局也适时地开展了“中国档案文献遗产名录”工作。对于这些珍贵档案如何进行抢救与保护，又如何挖掘与研究，是我们关注的焦点。本栏目撷取北京、上海、甘肃等地区档案部门对民间文献的征集情况，供大家参考。[编者按]     

中国出口增长首次放缓

根据海关总署3月10日公布的数字,中国今年2月的贸易盈余为86亿美元,比上年同期的237亿美元大幅减少,减幅之大引起外界的关注。 经济学家指出,因为2月正值中国农历新年,再加上中国大部分地区遭遇风雪天气,电力中断导致交通运输和生产都受到影响,2月的数据可能失真。     

浙江省部分地区体育中考项目调查

浙江省于1990年首先对全省12所重点中学实施高中招生考试体育试点,是最早实施体育考试试点工作的省份之一,杭州、温州等地已将体育设为中招考试科目,但省内有些地区并未实施。本研究采用分层抽样法,以浙江省11个市（地区）的初中为调查对象。