在游戏中支持幼儿的经验生长——以“剪影戏馆”的测量为例

杜威说:"对于儿童的生长来说,一切科目只是处于从属的地位,它们是工具,它们以服务于生长的各种需要衡量其价值……决定学习的质和量的是儿童而不是教材。"在以"剪纸工坊"为主题的大班"剪影戏馆"游戏中,按照孩子们的经验逻辑,经过预设,灵活生成了"影戏演出"需要的"工程部"(布置舞台和观众座位)、"售票部"(根据座位进行门票设计)、"演出部"(负责宣传表演)以及起统筹领导作用的"经理"这一职位。那么,孩子们的经验究竟会如何生长?教师又该如何支持?"剪影戏馆"里的故事就在这样的问题中开始了。     

陕西省农村中小学现代远程教育应用咸阳现场会剪影

2005年12月13日至14日，陕西省隆重召开农村中小学现代远程教育应用现场会。来自省、市、县的300余名代表先分组参观了三原、彬县、武功三个县的项目应用情况，随后齐聚咸阳市召开了大会。     

春风拂过尽芳菲——云梦实验中学教师专业化发展剪影

去年的最后一个夜晚，寒风夹着细雨，气温有些偏低。 云梦实验中学多功能教室里灯火通明、人头攒动、气氛热烈。县教育局领导、各乡镇学校负责人与实验中学教职工欢聚一堂，“云梦实验中学2006年元旦教师才艺竞赛”活动正在举行。     

高三剪影

今天早晨我做了一个怪异的梦，梦见一只强壮的母老虎，就那么威风凛凛地站在我眼前。我大气不敢喘，冷汗倒出了一身。对峙了没多久，那老虎倏地扑上来，一爪拍在我脑门子上。我想：这下完了。谁知，却奇迹般地苏醒过来。     

十堰、神农架农村教育采访剪影

本刊讯4月16日至23日,湖北教育报刊社社长、总编辑方腊全和《湖北日报》教育版主编巴晓方一行,就农村义务教育经费保障新机制的运行、农村寄宿制学校建设、农村学校解决     

余光中、余秋雨、余杰的文趣

当代散文风景线上矗立着同姓三代作家的独特剪影:老余--余光中大余--余秋雨小余--余杰撇开奥义难释的其他因素,纯从散文艺术的角度审视,三位名盛声蜚的余姓作家,各自张扬各自情,每人擅唱每人调,散文的核心品质一目了然。文章有生命,文字有气息,堪称文如其人。文格竟江河,文气贯日月,足资文以气胜。     

非物质文化遗产代表作专场晚会剪影

抬工号子 “抬工号子”重庆各地抬工们劳作时所唱的歌谣,距今已有上千年历史。曲调激昂、感染力极强的号子使现场观众不自觉地打着拍子、轻轻唱和,与船工们一起置身于长江的古老神韵中。图为由拾工号子传承人刁祥和及我校大学生艺术合唱团共同表演的“抬工号子”片断。     

师生参奥运,实境促耦合——我院北京奥运会志愿者风采剪影

北京奥运会和残奥会期间,我院有123名师生（包括2名荷兰留学生）参加了奥运会服务工作,他们在奥运场馆的实境中育炼了技能,在为运动员的服务中增长了才干。他们用行动诠释了全国示范性高职院校到底该怎么建。日前,我院被青岛市委、市政府授予奥帆赛、残奥帆赛“突出贡献单位”,     

报道奥运会的外国记者剪影

北京第29届奥运会,吸引了数万名外国记者前来采访报道。正是由于他们的辛勤劳动,才使奥运会的相关新闻传遍了世界的每个角落。     

叶片留影

把自己的剪影留在叶片上,再镶入镜框制成精美的工艺品,挂在卧室或放置在写字台上,将是一件十分惬意的事情。而且制作也很简单,借助植物的光合作用,只要稍作加工就可以把自己