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111.
活劳动是知识产品价值的唯一源泉 总被引:1,自引:0,他引:1
胡仪元 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,20(1):12-15
活劳动是商品价值的唯一源泉,知识产品的价值是复杂劳动的结果,它对使用价值,进而对生产力的巨大推动作用,并不影响商品价值的形成;知识产品的价值形成于人的劳动,并以其自身的价值而成为商品价值的构成之一;活劳动仍然是知识产品价值的唯一源泉。 相似文献
112.
吴鹏森 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2001,29(3):354-361
从战略角度对我国劳动就业中长期形势进行了分析,提出必须按照市场机制解决劳动就业问题,必须要把解决就业问题纳入到国家的总体发展之中,从而充分发挥国家总体发展战略的综合社会效应。为此,可采取如启国土整治工程,为现已定型的两代低素质农村劳动力寻求就业出路;组建“绿色军队”,把解决就业问题与可持续发展紧密联系起来,加强劳动力的市场管理,全面实施劳动力的市场准入制度等对策。 相似文献
113.
党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标。实现这一目标,关键在于教育科技,根本是提高人的素质。针对我国在建设小康社会、实施城市化战略中出现的大量农村富余劳动力向城镇转移的现象,全国很多城市都在积极地运用教育优势资源开展劳动力转移培训工作。介绍了义乌市城镇职业技术学校利用学校的优势,积极开展劳动力转移培训,进行农村劳动力资源开发的实践和探索,收到了明显的成效,很有启发和实践意义。 相似文献
114.
115.
116.
劳动力价值的内容应包括维持劳动力占有者及其家庭生存所必不可少的生活资料的价值以及劳动力占有者接受教育和训练所耗费的费用;劳动力价值受纯生理因素、历史和道德因素以及市场供求因素的制约。在我国,合理界定劳动力价值,提升劳动力价格有利于经济持续健康发展,有利于维护社会的和谐与稳定。 相似文献
117.
现状
进入新世纪,浙江省农村成人教育和农民培训工作受到了极大重视,省委、省政府开展的“百万农民培训工程”、“百万职工双证制教育培训工程”正在进行当中,转移劳动力培训与失地农民培训也在实施中。 相似文献
118.
吴荣平 《中国职业技术教育》2005,(18):32-33
近年来,我市把扩大农村富余劳动力输出(简称劳务输出)作为加快农村经济结构调整、持续增加农民收入、不断推进城市化进程、实现追赶式发展目标的一项战略措施来抓,全市劳务输出呈现出数量增加、质量提高、收入增长的良好发展态势,一批贫困户由此甩掉了"穷帽子",走上了小康路. 相似文献
119.
教育部部长周济指出:“职业教育就是就业教育。”就业,是民生之本,也是职业教育的立足之本。当前,我国正处于城市化高速发展的阶段,许多农村向城镇过渡,大中城市周边的乡镇正在迅速融人城市。在这种势不可挡的城市化进程中,农村职业技术学校如何适应社会发展的需要,培养城市所需要的新型人才,指导好学生择业、就业、创业,使农村劳动力有序、合理转移到城市,成为新一代合格的城市人,是当前面临的重大课题。在这种社会背景下,我校提出了“城市化意识教育”这种办学新理念,指导本校的职业教育工作。 相似文献
120.
在中国,当我们一直关注着大量城市工人下岗、农村失业劳动力增多的同时,近两年来,在各大城市的公共场所, 稍细心的市民和旅游者都不约而同地发现,公共汽车上的售票员中大学生多了,开出租车的司机也有了研究生,就连给酒店拉开大门的门童,也是某大学的高才生,这种现象就是经济学家,特别是研究发展中国家经济的学者们,称之为的“知识失业”。所谓知识失业,又叫“知识性劳动力失业”(Educaced Unemployment),是指受过较高教育的知识劳动力处于不得 相似文献