结合实际选好农民工培训内容

在农村劳动力转移培训中,要针对农民工文化水平偏低,且素质不高的实际,根据企业(公司)老板对员工的要求及知识型员工的条件,确定培训内容。一是观念培训。农村劳动力由于长期处于生产力落后、生产社会化、产业化程度低的环境中,     

论我国结构性失业的成因及对策

结构性失业产生的根源在于劳动力供求结构的不一致，在我国表现为多重社会经济变革引发劳动力需求结构的巨大变动，而由于劳动者总体素质的低下，教育体制的落后，劳动力市场的不完善等导致劳动力供给结构变动的滞后。从而导致结构性失业。因此，通过发展职业教育和培训，推行劳动预备制度，改革教育体制及完善劳动力市场将促进结构性失业的解决。     

美贫富差距扩大 格林斯潘说主因在教育

据美国《基督教科学箴言报》报道,美国富人与其他阶层之间的收入差距迅速扩大,最终可能会威胁到这个国家的稳定。这也是自由市场的倡导者——美联储主席艾伦·格林斯潘——最近在国会作证时发表的观点。他提出的解决办法不是没收富豪的游艇,而是提高教育水平。格林斯潘说,在过去的两个季度里,小时工资基本没有增加的迹象。雇员的总体收入有所提高,但主要源于奖金等的增加。他还说,有80%的劳动力属于非管理型劳动力,他们的收入近期没有增加。由此产生的结果是,美国劳动力市场上不同群体间出现了极大的财富差距。他在这次国会听证会上说:“如…     

河南省新县职业高级中学:面向"三个市场"切实做好农村劳动力转移培训

学校简介:新县地处大别山腹地,现有人口33万,农村富余劳动力9万多人.为了把这些富余农业人口转化为人力资源,加快农村城镇化进程,实现新县全面建设小康社会的宏伟目标,新县县委、县政府提出了"农业稳县、工业强县、劳务兴县"的经济发展战略.学校根据这个发展战略和全国职业教育工作会议精神,面向"当地、国内、国外"三个劳动力市场,充分发挥学校职业教育和培训的功能,加大农村新增劳动力和富余劳动力培训和转移力度,先后完成了2.6万名农村劳动力转移的培训任务.学校是国家级重点学校、全国职业教育先进单位以及全国职业技术学校职业指导先进学校.有36个教学班,在校生2600人.     

农村劳动力转移培训的课程开发问题与对策——以江苏如皋地区的调查为例

农村劳动力转移培训是近年来职教的热点问题,而课程是这项工程能否得到有效实施的核心环节。以江苏如皋地区主体中职学校为对象,对农村劳动力转移培训课程开发问题进行了调查,重点分析了转移培训课程开发存在的问题及其成因,并提出对策建议。     

2003劳动力市场

第一季度 提供劳动力市场职业供求状况信息的89个城市分布在全国各大区域,拥有市区人口1.24亿人,占全国地级以上城市市区人口的48%;拥有市区从业人员(含城镇个体劳动者)5391万人,约占全国地级以上城市市区从业人员的55%.     

创新思维 超前发展 宝清教育再创新辉煌

广袤而美丽的三江平原孕育了“天府之县”——宝清。这里自然风光秀丽，物产富饶，生态环境优美。40万勤劳智慧的珠宝店清儿女用他们的聪叫才智在这片黑土地上不断创造着“北大仓”的奇迹。面对21世纪的挑战，宝清教育人审时度势，着眼于全县经济社会长远发展，创新思维，更新理念，提出了“优先、快速、超前”发展的六字方     

试析劳动力市场发育与我国职业教育发展的关系

劳动力市场的变动情况是职业教育发展的外部制约条件之一，主、次要劳动力市场范围的变化及进入主要劳动力市场条件的变化都会对职业教育的发展产生作用。要正确看待劳动力市场与职业教育之间的关系，并在不断变动的劳动力市场背景下寻求中国职业教育的发展之路。     

发达国家基础教育立法的共性特征及启示

基础教育立法是近代社会的产物。随着资本主义大工业的兴起和迅速发展，大批青少年被卷入了大工业的生产中，成了廉价劳动力。这不仅摧残青少年身体，而且造成了青少年文化素质的低下。这种状况直接影响到资本主义的可持续发展。为了解决这一问题，发达国家在19世纪中后期均开始了基础教育立法，以法律的形式来保证青少年接受一定年限的教育，以提高国民素质。