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91.
郭潇潇 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(8):91-92
眼神是教师最具魅力的礼仪让学生热爱自己所教授的学科,是教学成功的第一步。在我读书时,就有这样的感受,如果有一位优秀的数学老师,数学就会成为我们最喜爱、最感兴趣的学科,就会在许多学生身上显现出优秀的数学才能。如果学校里新来一位有魅力的科学老师,就会有很多学生入迷地进行实验和研究。 相似文献
92.
苏黎杰,女,普通话甲级、英语六级、法语初级,北京大学硕士研究生,毕业后在家乡当起了油漆工,自称日子很踏实,精神很放松。就如同陆步轩、陈生当年卖猪肉一样,苏黎杰的行为引发世人的感叹。无疑,作为一个有着大好前程的硕士生放着城里工作不做,去当技术含置不高的油漆工实在有屈才的嫌疑,但是这种另辟捷径,通过自己诚实劳动学得一技之长的做法,又何尝不是深思熟虑后的明智之举呢? 相似文献
93.
94.
95.
本分析证明:钱伯海教授《论深化劳动价值认识的根本关卡》的观点与马克思劳动价值理论是根本对立的。这就是:马克思是活劳动创造价值,钱教授是物化的死劳动创造价值;马克思是活劳动创造必要价值和剩余价值的价值一元论,钱教授是活劳动创造必要价值,物化的死劳动创造剩余价值的价值二元论;马克思劳动价值理论揭示了资本家剥削工人的秘密,钱教授的剩余价值理论掩盖、否定了资本家剥削工人的秘密…… 相似文献
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97.
98.
西南联大培养杰出人才的成功经验 总被引:2,自引:0,他引:2
王荣德 《高等工程教育研究》2001,(3):70-72
西南联大是我国高等教育史上的一个奇迹,其成功的经验主要有:校长开明,教授治校的办学方针,学术自由,兼容并蓄的办学思想,大师云集,甘于奉献的育人环境,不拘一格,选拔人才的宽广视野,严格要求,主张“通才”的教育目标。 相似文献
99.
《咸阳师范学院学报》2005,20(2):F002-F002
王立,男,汉族,陕西蒲城县人,1960年8月出生。1977年参加工作,1982年7月毕业于陕西师范大学物理系,获理学学士学位,同年分配到咸阳师范学院物理系工作至今。1985年在云南大学助教进修班学习,1990年在中国科技大学骨干教师进修班学习,1997年陕西师范大学研究生课程班毕业。咸阳师范学院首届中青年骨干教师。2002年晋升为教授。现任咸阳师范学院学术委员会委员、学士学位委员会委员、咸阳师院物理系主任、中国物理学会会员、中国科学史学会会员,陕西省物理学会理事,《咸阳师范学院学报》编委会委员, 咸阳市第五届政协常委。 相似文献
100.
在合作学习中促进生生互动的有效策略 总被引:4,自引:0,他引:4
合作学习在世界范围内获得成功在很大程度上归功于它对生生互动的创新性运用。合作学习不仅从理论上重视生生互动这一教学资源,而且开发了诸多促进生生有效互动的策略。这些策略主要从班级分组、位置编排、规模设定、角色分配、技能教授和课堂管理等6个方面进行分析。 相似文献