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71.
幼儿的成长与发展来源于生活的各个环节,小班幼儿初来幼儿园,身心处于发展的初始阶段,如何抓住小班幼儿启蒙心智的关键期以更好地促进他们的成长就显得格外重要。陶行知的生活教育思想强调了教育与生活相结合,深刻体现了“寓教育于生活”的理念。在日常生活中,“博物”又让生活教育更加开阔。本文以陶行知先生的生活教育理论为基础,以来源于生活中的博物课程为实践来源构建班级博物课程,基于陶行知的生活教育理论,以本班博物课程的开展为依托,探寻小班博物课程开展的实践路径,寻找博物教育在幼儿生活中的生发点,开展博物主题活动,进一步发挥博物教育的价值。 相似文献
72.
73.
葛湉 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(3):66-68
星期五下午,我随学校江海小记者们来到南通博物苑参观里面的“百草园”。在那里我大开了眼界。
来到博物苑,一位大胡子伯伯热情地接待了我们。他是这里的主任,姓居,学问可深了。居伯伯告诉我们:南通博物苑是晚清状元张謇创办的。 相似文献
74.
75.
肖学军 《语数外学习(高中版)》2004,(12):18-18
好书读得越多,人就越有智慧,便越有本领和教养。培根就说过:“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确,史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。” 相似文献
76.
77.
张謇与近代博览事业 总被引:6,自引:0,他引:6
马敏 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2001,40(5):14-21
张謇系近代中国博览事业的开拓人之一,但过去对张謇在这方面的贡献论述不多。本从张謇对1903年日本大阪博览会、1906年意大利米兰渔业赛会、1910年南洋劝业会的参观和参与,以及创办南通博物苑等活动,具体说明张謇在推动中国近代博览事业方面的巨大贡献及其对举办近代博览事业的思想主张。本认为,张謇所从事的近代博览事业,不仅是中国近代化事业的一个重要方面,而且是观察张謇之近代“绅商”、“儒商”性格的一个绝佳视点。 相似文献
78.
宋代对图籍的收藏和校勘颇为重视,并已开始注重图书的利用.对图籍的收藏和利用已具现代图书馆工作内容和雏型,为后来图书与博物管理工作奠定了基础.本文用翔实的史事论述了宋代官府对图籍的收藏和利用,说明了当时的藏书阁已具现代图书馆的雏形. 相似文献
79.
19世纪后期,狄考文在登州创办登州文会馆和博物馆,教授博物馆学课程,为我国早期教会博物馆以及高等教育学校最早开设的博物馆学课程。张謇在登州文会馆和博物馆观摩、学习,熟悉并掌握博物馆知识,为1905年在南通创办中国人最早的博物馆——南通博物苑,打下了知识基础,开启中国博物馆的发展之路。 相似文献
80.
瓷枕是中国古代瓷器的重要品种,起源于隋唐,最初只是用于陪葬,唐代中后期多为医用脉枕,形小体轻。入宋后人们逐渐认识到瓷枕具有清凉去热的特性,从而开始把它作为驱火明目、延年益寿的夏令寝具,于是各大瓷窑大量生产,形体变大,达30-40厘米。 相似文献