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131.
新课程改革倡导“以学定教”的教学理念,通过学生的信息反馈使教师及时掌握学生的学习动态,以便适时对教学进行调整。因此,课堂信息是否有参考价值尤为重要。那么,什么样的信息才对教学有参考价值呢?笔者认为,既能突出教学主题内容,又能反映学生创新性思维能力的信息更有价值。如何才能获得学生最有效的反馈信息,这是当前实施新课程教学的教师一直在思考的问题。本文从课堂问题设计角度,浅谈在课堂教学过程中提高学生对知识反馈信息的有效性问题。  相似文献   
132.
《对外大传播》2008,(11):51-52
古人云,蜀道难。四川作为内陆大省,在对外传播方面不具备沿海省份的天然地域优势。但经过30年改革开放的磨砺,四川省的对外宣传事业业已初具规模,其经验对于其他内陆省份如何克服地理位置劣势不无参考价值。  相似文献   
133.
本通过对学报内涵美与形式美之间相互关系的探讨.说明了学报编辑过程的内涵与形式的重要性。并对其内涵美与形式美作了具体的研究.对学报的建设有一定的参考价值。  相似文献   
134.
随着高校的改革发展,在一些校区建立了综合实验室。对于这种管理模式,面临着许多新问题。对于如何管理好综合实验室,本文从实验室主任要有高的业务素质和领导能力;对综合实验室内要加强实验室人员分工、仪器设备维护维修、实验室挡案管理等四个方面的作了一些探析,希望对其它高校综合实验室的管理具有参考价值。  相似文献   
135.
20世纪80年代以来,美国愈加重视创新人才的培养,政府大力推动教育改革,鼓励学术界开展旨在加快培养创新人才的理论研究。研究美国在培养创新人才方面的措施和经验,对我国具有一定参考价值。  相似文献   
136.
毕业生求职时该怎样确定自己的"价位",获得满意的工资又不至于吓跑用人单位?毕业生在应聘时都要面临这样的难题。近日,本报记者就此走访有关就业指导服务中心,根据他们对1463家用人单位为大专生、本科生、硕士和博士研究生及不同专业毕业生开出的薪金进行分析。这些已经工作一年的上届毕业生们的薪酬数据对新一届毕业生来说,应该最具  相似文献   
137.
教案新论     
问题一:一律不准使用旧教案 许多学校规定:不准教师使用旧教案,且期末都要上交检查盖章印,防止你下次重复使用。我认为这些规定是不科学的。设想一下,一位有30多年教龄的老师教一本书,教了几遍、十几遍,写了十几遍、几十本教案,他这一辈子又要重复多少无效劳动。再说,旧教案是教师长期积累的宝贵知识财富,有参考价值,  相似文献   
138.
郑健 《文教资料》2008,(35):132-134
本文从"实用主义教育思想在中国的实践"和"实用主义教育思想在高职教育领域的参考价值"两方面分析了实用主义教育思想在高校教育中的现实意义.  相似文献   
139.
在高考前夕,同学们适当地选读一些范文可以获得一些有益的启示,问题在于选什么样的范文来读。目前,同学们身边的范文大都是同龄学生写的优秀作文,我觉得这对高考作文来说,参考价值不大。以议论文方面来说,学生作文的局限性十分明显:①知识视野狭窄,选用的论据往往是古今中外熟透了的材料;②观点上难有突破,大都人云亦云;③语言上学生味十足,极少个性。这样的文章读来读去,只能给人四平八稳的感觉,却难以产生一点儿灵气。  相似文献   
140.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出:“教师应成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者。”其中,教师所处的引导者的地位是不容忽视的,教师的“导”应融于幼儿一日生活的各个环节中,教师的“导”更应适时、适度。适时是指在活动中,教师要以观察者的角色,不失时机地抓住教育契机  相似文献   
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