老年人宜居城市的规划:土地利用混合度与老年人肥胖的关系

在构建老年人宜居城市的过程中,有利于促进老年人步行、减少肥胖的建成环境的建设和优化必不可少.从土地利用混合度切入,探讨土地利用混合度与老年人肥胖的关系.基于实验数据、GIS数据和问卷调查数据,采用二元Logit模型,研究重庆市5个社区的土地利用混合度以及其他建成环境变量对老年人肥胖的影响.研究表明:(1)土地利用混合度...     

历史街区中人群活动偏好的主体差异及其影响因素——以昆明市文明街历史街区为例

探讨历史街区中人群活动偏好的主体差异及影响因素对营造全龄友好的历史街区环境有重要意义。以昆明市文明街历史街区为例,结合调研数据和网络开源数据构建指标体系,通过对比青少年和中老年人群活动强度的空间分布差异归纳各自的活动偏好,借助逐步多元线性回归分析揭示其受建成环境影响的因素。发现历史街区中人群活动偏好存在主体差异,青少年活动偏好受到餐饮设施密度、适宜步行宽度、购物设施密度和历史资源分布的显著影响;中老年人群活动偏好受到功能设施密度、公共交通便捷度和适宜步行宽度的显著影响。在此基础上提出适应全龄友好的空间优化策略,以期为历史街区保护与更新实践提供借鉴。     

于强的中日题材小说

他以风媒花自比,没有鲜艳的色彩,也没有浓郁的芬芳,只有借助风力传送才能结出丰硕果实.于强,一位长年在一政府部门工作的非专业作家,20年里出版了四部中日题材的长篇小说,成为中日友好的民间使者.……     

老乡 老师 老友 与谢晋交往三十年

10月18日上午9时许,当我在人民医院四楼小会议室被一个轰雷一般的消息震得眼前金星乱迸时,我一直怀疑自己是否在梦中,然而,一切都     

面对同伴压力

<正>【活动背景】处于青春期的初中生,自我意识增强,对父母的依赖性降低,同伴交往成为他们生活中重要的组成部分。该阶段的学生渴望受到他人的欢迎和喜欢,力求与他人和谐相处,担心因为自己与同伴不同而受到排挤和孤立,害怕同伴或者群体不接纳自己。同伴群体是一个影响青少年成长的重要社会环境。不同于父母或老师等长辈,同伴是和初中生有着相仿年龄、相同境遇的一群人,他们常常拥有相似的经验、生活习惯或者心理特点。同伴压力是所有初中生成长道路上必须要学会去应对的事情。虽然同伴间的相似部分源于人们倾向于选择与自己相似的朋友为伴,但是同伴间直接或间接的行为影响也是造成相似的原因之一。因此,对初中生的同伴压力进行引导,对帮助其正确地应对同伴压力十分重要。     

金代沿边“路”的对外交往职能

金初对外战争期间,疆域不断向南外扩,其沿边“路”亦不断发生变化。金宋皇统议和后,金境内与宋、西夏和高丽临境相接壤的沿边诸“路”遂固定下来,其对外交往亦逐渐正常化。沿边诸“路”的对外交往职能主要为使命交通与互通文书、接受贡品与勘验岁币、沿途接待与保卫使者、管理互市与刺探情报等。金代沿边“路”参与对外交往由此构成金代对外交往体系中的重要组成部分,在金朝对外交往的政治活动中发挥着重要作用。     

马克思主义交往实践观视域下教育的主体与客体

主体性哲学“主体—客体”关系强调自我主体化与对象客体化,但容易陷入自我中心主义的窠臼,主体间性哲学“主体—主体”关系克服了主客二元对立的问题,但是主体间性也面临着无客体底板的困境。马克思主义交往实践观视域下教育的“主体—客体—主体”关系,克服了主体性哲学“主体—客体”关系的单一主体性、“主—客”二分的局限,同时也克服了主体间性哲学“主体—主体”关系交往无客体底板的局限,实现了对“主体—客体”关系和“主体—主体”关系的超越。     

童年的秘密意象演化及其教育影响

童年的秘密意象是指成人对儿童身上隐藏秘密的一种观念建构,这一意象深刻影响着现代教育的起源和发展.在逻辑上,童年的秘密意象与自然的秘密意象是同构的,童年与自然均为有待揭开面纱的隐秘对象.在历史上,卢梭的儿童发现确立了童年的秘密意象,构成现代教育的重要起源.儿科学、心理学等科学研究一方面强化了童年的秘密意象,从而推动了现代...     

构建和谐社会与新闻报道的真实性

构建和谐社会的战略运作和历史进程中,必须强化对社会环境的守望,为公众提供安全的信息网。作为社会联系和精神交往的中介和社会信息流动的框架性、覆盖性渠道,新闻传媒参与构建和谐社会的责任承担方式主要在于保障新闻信息真多蔽全面、均衡传播流通,对信息进行辩证的解读和导航,尽责地守望环境,警醒社会,推动和谐舆论场的形成。[第一段]     

在教学做合一中渗透“情感—交往”

演示实验是教师在物理教学过程中必备的教学手段,学生通过对演示实验的仔细观察与分析,可以理解其中的物理原理.但部分演示实验在实验效果上稍有缺陷,加上学生不能动手参与,从而造成学生被动学习的场面.教师要以演示实验为抓手,通过师生的情感交流来引导学生发散思维,培养学生自己动手去制作实验器材,在制作过程中发现学生的思维亮点,鼓...