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《绵阳师范学院学报》2018,(8)
声音研究是两栖动物学研究的一个重要范畴.本文研究了四川省若尔盖湿地自然保护区分布的岷山蟾蜍释放叫声的特征,并比较了繁殖期处于抱对和未抱对的雄性个体释放叫声的差异,结果表明,该蟾蜍释放叫声的鸣声数为(4.778 2±1.157 9)次,鸣声平均时长为(0.040 2±0.137 8)s,鸣声间隔时间为(0.209 8±0.165 83)s,能量为(71.457 6±5.270 7)dB,脉冲数为(72.208 7±26.421 7)个,脉冲时间为(0.002±0.001 2)s,平均音高为(373.794 1±36.169 3)Hz.抱对的和未抱对的个体间,仅鸣声时长[未抱对(0.032±0.006)s,抱对(0.049±0.015)s]和平均音高[未抱对(385.645±36.138)Hz,抱对(361.320±32.603)Hz]具有显著差别,这可能反映了抱对个体和未抱对个体身体质量或遗传品质的差异. 相似文献
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刘英博 《读与写:教育教学刊》2008,(4):33-33
一天,我正在做作业,忽然听到书房外的阳台上"咚"的一声,我赶紧跑过去,只见一只小鸟正无力地挣扎着。我用手轻轻地把它捧起来,放在手心。小鸟可怜巴巴地望着我,根本没有力气飞走了。我非常喜欢小动物,就把它放在一个装着鹦鹉的鸟笼里。我幻想着,每天在家听见清脆的"唧唧喳喳"的鸟叫声,解除我学习的疲乏,那该多好啊! 相似文献
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金多漪 《新语文学习(小学作文)》2008,(5)
同学们,当你们读完《鸟语》后,一定会被有趣的鸟语所吸引,实际上鸟语里面还包含着很多有趣的知识。人们可以从鸟语中知道鸟儿是在欢歌还是在呜咽,是在告知节令还是在预报时辰,甚至凭叫声就能知道它是什么样的鸟。乌鸦叫声单调枯燥,整天只会呜呜吸吸, 相似文献
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第一课时一、激趣导入1.同学们,你们会唱《小青蛙》这首歌吗?我们一起来唱唱好吗?2.你们喜欢小青蛙吗?今天我们就来学习一篇关于小青蛙的课文。(板书课题)二、据题质疑师:看到这个题目,你想知道些什么呢? 相似文献