从读者需求看如何增强新闻可读性

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中指出：“坚持党管媒体的原则，增强引导舆论的本领”。增强引导舆论的本领可以从多种途径探讨．但作为一名报人来说，首先是你这张报纸要让读想读、爱读、读有所用。你要知道读想看什么，爱看什么，需要什么，这就是一种基本的本领。因此，必须将广大读的需求作为增强军报新闻可读性的立足点、聚焦点和增长点，力争实现新闻传播效能的最大化和最优化。     

在主题思想的提炼上增强可读性

增强新闻可读性的一个重要办法．就是在新闻主题思想的提炼上下功夫。增强思想的可读性．就是在提炼新闻主题，确定新闻主旨思想时．多从吸引读，适合阅读的方面着力．让新闻主旨思想更具有吸引力．能让读眼前一亮，更好地唤起阅读冲动。     

“故事式新闻”初探

把新闻事实以跌宕起伏的故事来讲述的“故事式新闻”当前正悄然风靡传媒界，逐步成为记在新闻写作中运用得越来越多的一种方式。“故事式新闻”增强了新闻报道的客观性与可读性，使新闻报道充满了趣味性和人情味，拉近了读与新闻事件的距离，给读带来全新的阅读快感，但同时也给新闻报道带来了某种程度上的不利影响。     

可读性的重新解读——《楚天都市报》读者调查研究报告之五

在传统的报业竞争中,报纸的可读性是一个被提及较多的概念。什么样的报纸内容读者觉得值得一读?什么样的报纸形式读者容易接受?对于这个问题正确的回答也许就是报纸在竞争中获胜的关键所在。因为重视读者的感受已经成为我国成功报纸的普遍做法。正是基于此,都市报崛起与勃兴,     

新闻可读性刍议

报纸上的新闻是给人阅读的,可读性是读者对新闻的必然选择。随着时代的发展,读者对可读性的要求越来越高。研究新闻的可读性,提高新闻的可读性,通过可读性来吸引读者,已成为媒介从业人员的共识。可读是读者的天性可读性指新闻便于阅读、吸引读者的特性。可读性的实质是吸引读者阅读新闻并顺利接受信息。报纸上的新闻面对的是不同年龄、性别、职业、文化程度的读者对象,要努力使最大多数人读懂、爱读,必须研究读者的阅读习惯与心理、思维方式与接受能力,并在新闻中体现可读的要求。     

与读者互动增强报纸的必读性

必读性，顾名思义，是指报纸具有的吸引读者不得不阅读的性质。它是新闻这个特殊商品经营消费市场的重要标志，标示着新闻信息已经具备了可供消费的价值含量。在报纸“打江山”的过程中，“可读性”和“耐读性”一直是新闻从业者所追求的目标，然而，“可读”也就意味着“可不读”，“耐看”也要有时间、有耐心看。面对如此激烈的报业竞争，只有让报纸真正成为恩格斯所说的人们必读的，     

关于办好评论栏目的思考

省委书记徐光春在给河南日报报业集团的信中指出：“《今日社评》主题鲜明，内容新鲜，导向正确，字简练，既有指导性，又有可读性，是一个很有特色的评论栏目。”这是对我们的鼓励，同时也肯定了评论在引导舆论方面的重要性，对如何写好评论也提出了明确的要求。     

在“语言狂欢”中寻幽探胜——读林伦伦的《新词语漫话》

林伦伦著《新词语漫话》一书具有敏锐性、学术性、可读性、本土性、实用性诸特点,是一部在网络新词语的"语言狂欢"中寻幽探胜之作。     

有感于学生作文的枯燥、乏味

我是一位中专一线教师。照理说,中专生的作文应该有一定的可读性,可事实并不然。中专生作文的干涩、枯燥、乏味现象,应如何去改变呢?1.要有一颗温柔、善感的心。写作时无话可说、作文中出现干瘪瘪的对话,这实际上是写作者心灵干涸的原因造成的。心灵没有触动,无感自然不能抒发。多年来的求学生涯使得他们是"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书",     

新闻稿件的"三入三出"

在阅读中经常可以发现,有些新闻稿选题不错,但因不得要领,写得四平八稳,而使作品流于一般,可读性大打折扣.新闻写作是一种复杂的脑力劳动,探索新闻特有的写作规律,是摆在我们面前的一个重要课题.笔者从众多新闻精品人手,对其进行深入考察和对比性分析、研究后,发现它们在写作中存在着一些潜在的规律,这些规律对于新闻写作有着十分重要的方法论意义.笔者将这些规律简要地概括为"三入三出",即:巧入新出、深入浅出、精入简出.