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61.
以《中西医结合护理》排版所用的方正书版文件为例,介绍用于圈定元数据字段的“准标签对”的选择技巧,以及fbd文件与html文件之间的字符兼容性和格式对等性的处理方法.以此为基础,可以方便地实现高质量网刊元数据的高效率自动提取,以及PDF文件的精准自动分割与转页合并.实践证明,对于特定期刊而言,上述工作是很容易自主完成的. 相似文献
62.
文章论述合并办学高校加强机关作风建设意义,分析合并办学高校机关作风存在的问题,提出加强作风建设的对策。 相似文献
63.
1895年,中日甲午战争日本的胜利使日本在中日两国关系中取得了主动地位.侵略与被侵略成为此后近百年来两国关系的主色调.1910年,《日韩合并条约》的签订,日本对朝鲜半岛吞并的最后完成,标志着日本已经完成了"大陆政策"的第一步,并开始全力以赴地推行第二步--吞并中国东北,并采取了威胁恐吓、挑起争端、敲诈勒索、军事入侵等各种手段,零刀割肉式地蚕食中国领土,侵夺中国主权,最终挑起了全面侵华战争.那么,在1895-1910年这15年间,中日关系明显处于一个从传统的平等友好向因日本的不断侵掠而导致关系紧张的过渡阶段.在这个过渡阶段,中日关系呈何持点?导致这些特征背后的因素又有哪些呢?这是本文想要探讨的主要内容. 相似文献
64.
陈潇 《湖南科技学院学报》2007,28(8):42-43
独立医学院校与综合性大学或多科性大学合并的目的之一在于加强医学人文教育,合并高校在利用人文社会科学优势促进医学人文课程的优化设置的过程中要坚持综合性原则、关联性原则、协调性原则、整体性原则、重点性原则、实效性原则、适度性原则、专业性原则、探索性原则。 相似文献
65.
随着在线教育的大规模普及,在线教学视频成为学生重要的学习资源。这些视频中教师该不该出镜一直是教育者、视频制作者、教师争论的问题。本研究运用元分析方法,对国内外2013—2021年教师出镜相关的实证研究进行综合的量化分析,以期从科学实证的角度为在线课程的制作和授课提供建议。研究发现,在线课程中教师呈现对学习效果的影响总体效应值SMD=0.13,在不同视频时长、不同知识类型上会有微小差别,但总体影响不大。因此,在线课程中教师出镜与否对学习者学习绩效的影响并不大,对于在线课程的制作和授课,内容才是关键,教师应在讲解课程内容、提高课程质量的同时,选择合适的时机出镜。 相似文献
66.
发达国家高校合并研究 总被引:2,自引:0,他引:2
20世纪末以来,高校合并在全世界倍受关注,多个国家的政府都用此策略以实现组织重构、运营高效、财务健康等目标.本文通过回顾澳大利亚、英国和美国三个发达国家高校合并的历程,集中讨论三个问题:高校合并的类型;高校合并的根本原因;高校合并的结果如何以及哪些因素对其产生影响. 相似文献
67.
组成和谐班级的元素很多,主要有学生(包括班干部)、教师(涉及到学校领导)、民主、情感、目标、纪律、共性、习惯、进步、课外活动等等. 相似文献
68.
本文介绍了边缘大学的概念和所面临的信息、资金、装备条件、师资队伍、知识交流、办学层次及学生来源等多种不利条件;总结了科研团队强大的合力在克服边缘大学种种不利因素方面所发挥的作用,以及边缘大学对科研团队的特殊需求。论述了边缘大学构建科研团队的构建要素。 相似文献
69.
试论合并院校图书馆文献信息资源的开发 总被引:1,自引:0,他引:1
魏杏典 《石家庄师范专科学校学报》2002,4(1):88-90
院校合并已基本完成,合并院校图书馆应转向内部挖潜。要排除院校合并产生的各种障碍,利用合并带来的优势,以读需求为中心,建立一支专业队伍,利用现代技术手段,多途径开发献信息资源。 相似文献
70.
一、学情分析:知识链接:1.同类项的定义;2.合并同类项法则的正确应用;3.多项式乘以多项式法则;4.平方差公式的内容。二、教学目标:学生通过求面积的几何题了解完全平方公式的几何意义,经历探索完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2的过程,并能运用公式进行简单的计算.通过自主探究,合作交流,让学生更好地理解公式内容,并为公式的应用打下坚实的基础. 相似文献