提高学校核心竞争力 凝炼学校核心价值观

“核心竞争力”一词最早是由美国经济学家普拉哈拉德和哈默在1990年的《哈佛商业评论》上提出的。核心竞争力是指企业在经营过程中形成的、不易被竞争对手效仿的、能带来超额利润的独特能力。它已成为当今市场竞争成败的关键因素,是企业能否控制未来市场竞争主动权的根本。     

美国大学生找工作前必做的二十件事

大学生入学季节,《波士顿环球报》刊登一篇文章,题目叫"为了找到好工作现在要做的20件事"。第一,走出图书馆。大学是四年人生经验,不是高学分。在美国的大学,课外活动常常和功课一样重要。第二,在你的宿舍里开始做生意。雅虎、谷歌都会争先恐后地买你弄出来的网站。谷歌本身就可以归于大学宿舍里诞生的买卖。第三,别债务缠身。在普通的州立大学和名牌但昂贵的私立大学之间,最好     

读哈佛的几个没想到

没想到美国学生也很累。去美国之前,我有个偏见,觉得在美国读书很轻松．美国大学生作业很少．考试容易,净是玩了。去了哈佛之后．才知道这是大错特错。我的班上国际学生和美国学生各占一半,因为课程重、作业多,大家基本上都是学到凌晨三四点钟才回去休息,上午八点钟又要准时上课．一天只能睡四五个小时。     

耶鲁与湘雅

堪称"总统摇篮"的耶鲁大学,曾为美国培养出6位总统,<泰晤士报>公布评出的最新世界百强大学排名榜中,耶鲁大学仅次于哈佛、剑桥、牛津三校.     

哈佛捐赠的数量与科南特的名言——兼论高等教育研究存在的问题

本文以"哈佛捐赠的数量"和"科南特的名言"为案例,初步分析了高等教育研究存在的三个问题:科学精神缺失、研究规范忽视和研究态度粗疏.作者认为,科学精神和学术规范是学科发展的根基.如果高等教育学学术共同体不注重科学精神的追求和学术规范建设,那么就不可能推动这一学科进一步走向成熟并赢得学术界应有的尊重,当然也不可能真正承担起为高等教育改革实践服务的使命.     

哈佛要学的也就是这些

和十多年前比,现在的学生不爱劳动,学校也没有提供让他们学会劳动的机会。好多学校早就没有“卫生包干区”这回事了,取而代之的全是“价廉物美”的民工。     

雷锋助她进哈佛

夏鼎与简安娜夫妇接到了女儿夏秀兰从美国打来的越洋电话,说她要学习雷锋,叫他们寄有关雷锋的资料给她。夫妻俩不禁相顾愕然:雷锋精神和美国经济挂帅的社会是截然相反的,学雷锋岂不影响进哈佛吗?妈妈一再问女儿说的是不是雷     

高等教育的质感交流

由于网络媒体的传播,时下美国哈佛、耶鲁等世界名校的公开课,成为国内网民热烈追捧的网络资源。著名网络博主和菜头对哈佛教授迈克尔·桑德尔(Michael J.Sandel)的公开课《公正:该如何做是好》曾评论说:并非因为它只适合涉世未深的年轻人,又或是只适合于哈佛学生那样的高智商人群。单看西方思想家的思辨过程,就已经足够性感。高等教育与性感相提并论,不多见。这里的性感当然不是两性之间的生理感官刺激,而是超越性别和生理官能的一种新感受力。     

电影《风雨哈佛路》反映的美国文化价值观解析

电影是文化的载体,能够直观反映真实社会中的文化。《风雨哈佛路》是美国电影中一部重要的励志片,通过讲述一个震撼人心的故事展示了美国主流文化价值观,即个人奋斗以实现"美国梦";同时也涉及了以嬉皮士文化为代表的非主流文化价值观。