试论“全家福”的文化内涵

<正>"全家福"是江南地区的一道名菜,用料、做法都不复杂,但当地百姓却极为推崇。主料:熟鸡肉、熟火腿;辅料:冬笋、鱿鱼、海参、鲜虾、香菇、粉丝、白菜心、高汤;调料:盐、料酒、鸡精、食用油。具体做法:白菜心切成方片,鸡肉切片,火腿、冬笋、香菇切成片,鲜虾剪去须洗净,鱿鱼、海参择洗干净;坐沙锅先放入白菜、粉丝、沿着沙锅依次放入鸡片、香菇片、冬笋片、鱿鱼、海参、火腿,中间摆入鲜虾,再倒入肉汤撒上盐、料     

基于访谈基础上的国(境)外交换生教育管理问题反思

通过对国内5所重点高校的30位国(境)外交换生进行访谈,了解文化冲击对国(境)外交换学生带来的差异性体验,从中反思和探索以思想政治教育为主线,形成加强意识形态教育、发挥新媒体教育作用、突出生活教育作用的国(境)外交换生管理模式,并对境外交换生的教育管理问题进行反思。     

高校学生创业教育指导四个层面建设的思考

创业是基石,创业是财富,创业是高等教育可持续发展和创新的不懈动力。我国高等教育面临第五次革命,第五次革命的核心是创业教育。目前,我国大学生自己创业的比例尚不到2%,而美国竟高达25%,这既显示我国大学     

十六国墓葬及其所反映的社会面貌

十六国时期的墓葬研究是考古学领域中的一个关键环节。本文试图运用历史文献与考古资料相结合的方法,对十六国时期墓葬的形制、甲骑具装、族葬葬俗进行阐释,以期对此一时期的社会面貌有一个初步的认识。     

基于SWOT分析的襄樊三国文化旅游发展战略对策研究

三国文化旅游作为襄樊重点发展的一种文化旅游形式,受到了社会的广泛关注.通过SWOT方法对襄樊三国文化旅游进行分析,分析表明：襄樊三国文化旅游发展内部优势明显,外部发展机遇显著,同时亦不可小视旅游发展中的风险因素.襄樊三国文化旅游开发要深挖三国文化内涵,在特色上做文章;全面规划旅游资源,加大旅游资源开发力度;转变经营观念,加大旅游产业结构调整,形成一种锐意创新的经营理念;大力发展地方经济,改善旅游环境;贯彻区域合作战略;发挥地方高校对地方旅游业发展的重要作用.     

21世纪中俄利益依存与战略协作伙伴关系的发展

一、中俄关系的发展现状 俄罗斯独立后,中俄两国从国家利益的角度出发,在处理对外关系上都很冷静、慎重,这使中俄关系不但没有停滞倒退,而且在各个领域的合作都取得了进一步发展．两国关系呈现出了良好的发展势头。     

浅谈“自主、合作、创新”的导游教学模式

<正>我校的导游专业深受学生和家长的喜爱,这从每年新生报名的火爆场面中可见一斑。但是经过3~5年培养的导游人才在进入旅游企业后很难找到适合自己的位置,甚至有不少同学放弃了曾经热爱的专业。这是为什么呢?因为现代社会的发展给企业的员工提出了更高的要求,即无论在什么阶层或职     

中国人的“官念”

自古以来,官就在中国人的心目中具有特别的含义和位置。读《战国策》,苏秦合纵联横的故事就很有代表性。最初苏秦以联横说秦,未被采纳,失意落魄,形容枯槁,面目黎黑,回到家中,看到他这副模样,父母妻嫂都不理他,视同路人。悲凄之下,他夜以继日,刻苦钻研,期年,揣摩成,转而以合纵游说六国,大获成功,以一人之身而挂六国之相印,尊宠至极。再回到家中时,父母郊迎三十里,妻子侧目而视,倾耳而听,嫂子更是蛇行匍伏,前后之反差,皆因此时的苏秦位尊而多金,也就是既有权又有钱。难怪苏秦会感叹:富贵对一个人是何等的重要啊!     

高校开展特殊教育的可行性探讨

20世纪90年代,世界兴起"全纳教育"的全新理念,它提出学校应服务于辖区内的所有受高等教育的对象,包括特殊人群,其核心是让所有的人都得到教育,不言而喻,特殊人群也有接受高等教育的权利.