习近平爱国主义思想的三重逻辑

爱国主义根植中国的历史和传统之中,是中华民族的强大精神支柱。爱国主义教育是思想政治理论课的永恒主题和重要内容。习近平爱国主义思想包含深刻的时代内涵,其中,中华民族拥有的丰富爱国实践构成了习近平爱国主义思想的历史逻辑,实现中华民族伟大复兴构成了习近平爱国主义思想的现实逻辑,马克思主义的民族解放理论和国际主义理论构成了习近平爱国主义思想的理论逻辑。     

“五四”知识分子的国际主义观——《太平洋》与威尔逊主义

国际主义成为世界政治思潮是在第一次世界大战后期。透过《太平洋》等杂志的引介,＂五四＂知识分子逐渐认识到,以威尔逊为代表的国际主义及国际联盟思想是战后国际政治的新兴势力,并可以成为中国建设民族国家的思想资源。     

民粹主义与美国进步主义外交的兴起

美国收入不平等的日益加剧,推动民粹主义力量的崛起。以参议员伯尼·桑德斯和伊丽莎白·沃伦为代表的民主党民粹主义者,倡导进步主义外交政策,认为自由国际主义战略对于全球中产阶级来说是失败的,美国应该将消除国内和国际的收入不平等作为外交政策的核心目标。进步主义外交要打破国家安全至上主义,大幅削减军费开支,改变过度依赖军事手段的做法,更加强调外交和对外援助的重要性,主张通过所谓“榜样”的力量而不是武力输出的方式向世界推销民主价值观。虽然进步主义外交对民主党决策圈的影响在扩大,但是,其外交构想缺乏系统性和完备性,对一系列重要外交议题缺少具体而成熟的政策设计,其支持者在许多重要问题上存在严重分歧,而且,其仍然执迷于按照美国的民主模式改造世界,因此,也就无法从根本上避免美国外交的悲剧。     

国际大学与泰戈尔的教育思想

秦戈尔是印度的名诗人和教育家。归纳起来,泰戈尔的教育思想可分为三个方面;爱国主义思想,和平主义思想和国际主义思想。     

国际社团与知识共同体：国际图联的诞生

国际图联的形成使各国图书馆界有了共同的专业组织,加强了彼此之间知识技术流动,促进了图书馆学理论与实践的标准化、职业化及专业化建设。国际图联的形成,受到技术、思想及个人因素三个方面的影响。现代图书馆事业的发展,使各国图书馆界都面临着许多共同的问题,存在协作共商的需要,具备了产生国际图联的客观需要。在思想方面,一战使各国人民反思相互理解的重要性,超国家性质的国际组织受到人们的关注,国际图联亦被各国人民赋予了促进和平的功能。亨瑞特完成了国际图联概念具体化的进程,对国际图联的诞生及功能定位产生了重大影响。     

马克思主义国际主义视域下的"人类命运共同体"

马克思主义国际主义是关于无产阶级的国际联合与人类解放的学说,它包含无产者的阶级联合与自由人的联合两重维度,无产阶级国际主义并非其全部内容,将无产阶级国际主义等同于马克思主义国际主义是极大的误解."人类命运共同体"在哲学基础、理论内涵与价值诉求上,与马克思主义国际主义的自由人联合体维度相融相通,因而属于马克思主义国际主义...     

名理有常 通变无方——贺“从传统走来”中国山水画第六回展（成都）

20世纪以来一百余年．“传统”这个中性词就逐渐演变成贬义词．至少是或多或少带贬义的词．一如孙中山“三民主义”之首的“民族主义”．已被一帮“国际主义”或“世界主义”者们彻底地打入贬义词的范畴里了一样。弄得中华民族中人几乎都没人敢用这个词．即使去掉了“狭隘”或“极端”的限词,也没人敢用!     

路易·艾黎职业教育思想的当代教育价值研究

路易·艾黎职业教育思想是由伟大的国际主义战士、中国职业教育先驱路易·艾黎先生在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期,在发起中国工合运动、创办“培黎学校”、组织开展救济事业等艰苦探索实践中形成的,浸润着红色文化、传承着优良作风,倡导着先进理念、彰显着国际主义精神,对新时代开展学生思想政治教育、社会责任意识教育、职业素养养成教育和人类命运共同体理念教育具有重要价值。     

理解“世界人”的能力还有吗？

2013年的春天,我受邀参观北京沙河附近的中国农业科学院的农技站,第一次“认识”了两个具有伟大的奉献精神的美国人寒春和阳早。这是我在这个世纪唯一一次“亲身接触”具有国际主义和共产主义精神的灵魂。两个人放弃美国第一流的科技职位——包括原子弹的研制来到中国,为普通人做最普通的事情;