对牛顿环实验中干涉图样位置的分析

一、问题的提出 牛顿环实验是学生进入大学后必须要做的一个物理实验,虽然其牵涉到的基础知识是物理光学的内容——光的干涉和衍射,但是学生完全可以由中学物理所学知识来求解并分析牛顿环干涉图样。     

光的干涉和衍射的区别与联系

光的干涉和衍射现象,都表明光具有波动性,都是光波叠加的结果．在大多数演示光的波动性的实验中,干涉现象和衍射现象通常是同时出现的．由于历史原因,人们通常将由有限个分立的相干光源发出的光波的叠加称为光的干涉,所产生的图样称为干涉图样,而将由无数多个连续分布的相干光源发出的光波的叠加称为光的衍射,所产生的图样称为衍射图样．     

计算机绘制机械图样竞赛团队水平的模糊综合评价

根据计算机绘制机械图样技能竞赛团队水平评价过程中一些影响因素的不确定性和模糊性的特点,提出利用模糊理论对其进行模糊综合评价.并应用构建的评价模型对计算机绘制机械图样技能竞赛团队水平进行了评价实验,获得了满意的效果.     

创新正未有穷期——写在《美丽神奇的中华梦幻魔方》问世之际

正自上个世纪70年代鲁毕克魔方诞生以来,各种样式的魔方不断涌现,其中包含不少很有个性特色的魔方。由笔者制作的"中华梦幻魔方"(以下简称"梦幻")则是一款蕴含浓厚的中国传统文化的魔方。该款魔方曾在中国科技馆、国际展览中心和呼家楼街道、金台社区等场所展示,受到玩具业界和专家学者的好评以及广大观众的赞赏。应观众的要求,笔者将多次演示讲解的提纲整理成文,并汇编为《蓓蕾初绽与花儿朵朵》一书,由知识产权出版社出版。去年来,为了庆贺鲁毕克魔方发明40周年,笔者将该书做了较多修订补充,     

巧用对称性妙解干涉题

波的干涉作为机械波的重要应用,在历年的高考中一直受到命题者的青睐,要求会根据波的干涉条件进行分析和定量计算.如果能应用干涉图样的对称性进行分析,问题将得到简化.     

电子双缝干涉实验的计算机模拟研究

在对电子双缝干涉实验原理进行分析的基础上,运用Mathematica软件对上述实验进行模拟,获得了不同入射电子数、不同波长和不同双缝宽度下的干涉图样,并对干涉图样随上述因素的变化规律进行了详细的分析.     

一幅插图的解读与应用

人教版高中物理第2册(选修)第10章第5节的一幅插图,它形象地描述了波的干涉图样,仔细研究这幅插图不难看出,如图1所示,所有的加强点和所有的减弱点连接后在平面图中好像都是双曲线,那它到底是否是双曲线呢?     

杨氏双缝干涉条纹间距到底是不是相等的？

在杨氏双缝干涉实验中,在现行的高中物理教科书中得出相邻的明纹（或者暗纹）中心间距为：△x=L/dλ,其中L为双缝与屏的间距,d为双缝间距,对单色光而言,其波长λ为定值,所以我们得出的结论是干涉图样为等间距的一系列明暗相间的条纹,但是在现行的高中物理教科书中所给的干涉条纹的照片却并非如此,如图1．我们可以看到只是在照片中央部分的干涉条件是等间距的,但是在其边缘部分的条纹的间距明显与中央部分的条纹间距不同．问题到底出在哪里呢？     

趣味语文

想象是一种心理现象,大致可分为两类：一类是创造性的想象,这是不依赖于现成的图样或文字的描述而独立创造出新形象的一种心理活动;另一类是根据某一事物的图样或文字的描述,我们头脑中会浮现出该事物的形象来,这种想象,称之为再造想象。