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101.
红四方面军入川后,建立了川陕苏区,并成立了各级苏维埃政权。在苏维埃政府建立后,川陕苏区开展了土地革命,没收和分配了富农的土地和其他财产。为了保护自己的财产免受损失,富农加入革命队伍,并想方设法取得苏维埃政权,以此来阻止土地革命的推进。中共为了清除土地革命的阻碍,必须改组苏维埃政府,把富农赶出去,因此,川陕苏区政权改造是土地革命发展的必然结果。但是,从分配生存资源的角度看,中共认为分配富农土地和其他财产具有革命的正当性,然而从富农土地及其他财产来源分析,土地革命和苏维埃政权改造的合理性则明显不足。 相似文献
102.
孙启正 《赣南师范学院学报》2015,36(1):31-34
苏区时期,中共在土地革命过程中推行了"反富农"的政策。中共承认,土地革命属于资产阶级民主革命,其任务是反帝反封建,而富农的本质属性是农村资产阶级,由此从理论上无法得出土地革命时期"反富农"的合理性。然而,通过考察土地革命的实践,发现中共的"反富农"政策依然具有逻辑自洽性。 相似文献
103.
八七会议前后,瞿秋白对中国革命一些重要问题进行了艰辛探索,逐步形成了工农武装割据的基本思想。土地革命是中国革命进程中解决农民问题、获取革命力量、赢得革命胜利的重要策略;武装斗争是中国革命进程中争夺革命领导权的必要手段,渐次提出了武装工农、人民军队、游击战争等具体形式;农村革命根据地建设是在农民割据区域以政权为革命依托,保存、发展革命势力的存身之处。瞿秋白在八七会议前后所形成的工农武装割据思想,对于中国革命道路理论的形成和发展作出了卓越的理论贡献。 相似文献
104.
徐占春 《临沧师范高等专科学校学报》2009,(4):29-34
国民大革命失败后,中国共产党领导革命群众追求经济独立和政治公平,创立了湘鄂赣革命根据地。根据地经济工作尽管受到了“左”倾错误干扰,仍然坚持实事求是.与政治工作密切结合,有力地支援了革命战争,粉碎了敌人的经济封锁,基本满足了群众生活的舞要。 相似文献
105.
张珊珍 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,20(2):107-111
土地革命初期富农问题的产生有两个不可忽视的因素一是没能及时制定准确统一的划分富农成份的标准,二是在一个时期内混淆了农民中的阶级与种类.这两个原因导致了当时中国共产党对富农政策的偏误,直到1935年,才得到较为妥善的解决. 相似文献
106.
王兴立 《岳阳职业技术学院学报》2022,(6):1-6+14
服务国家战略是中国职业教育的应然。土地革命期间,黄炎培、梁漱溟、陶行知、晏阳初等教育家提出了许多关于中国乡村职业教育的思想,其中“全社会参与”的大职业教育观、“人人都有受教育权”的大众教育观、“教育即生活”的生活教育观、实用主义的技术价值观,对新时代中国乡村职业教育具有重要的借鉴意义。新时代中国乡村职业教育应服务国家乡村振兴战略,发挥职业教育乡村治理作用;满足乡村民众的需求,通过提升技能创造美好生活;树立“生活劳动教育”的理念,创新“学做研”合一的教学模式。 相似文献
107.
刘昊 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,43(1):47-51
广东省济难总会是中国济难会的省级基层组织,其宗旨是为参加解放运动而被难的革命者提供精神上、物质上和法律上积极的帮助。土地革命时期,广东省济难总会在中共广东省委的领导下,按照既定的救济原则和标准,采取种种灵活的方法,卓有成效地开展工作,为广东的土地革命作出了重要贡献。 相似文献
108.
红安籍开国将军在土地革命时期的群体特征 总被引:1,自引:1,他引:0
综述红安籍开国将军在土地革命时期的基本情况和英勇事迹,并从年龄结构、参加革命的历史背景、动因、成长历程,以及在此过程中表现出的革命信念、意志、品质等方面,概括其群体特征。 相似文献
109.
《三大纪律八项注意》曲调传承示意图:普鲁士军歌《德皇威廉练兵曲》→袁世凯军歌《大帅练兵歌》→张之洞军歌《大帅练兵歌》→冯玉祥军歌《练兵歌》→鄂豫皖苏区民歌《土地革命完成了》→中国人民解放军军歌《三大纪律八项注意》 相似文献
110.
富农问题一直以来是中国共产党非常关注的问题.在如何对待富农的问题上,党走过了一条非常曲折的道路.土地革命时期是党开始集中探索富农问题的初始时期,这一时期党的富农政策经历了中立--反对--联合三个阶段,并在这个过程中积累了宝贵的经验和教训,为以后富农政策的制订提供了重要参照. 相似文献