北京市城区正职中小学校长培训需求调查结果分析

在“十一五”开局之年,北京教育学院对北京市城区正职中小学校长培训需求进行了调查研究,其调研的对象是北京市城区中小学正职校长(简称城区正职校长)以及相关的教育工作者,采取的调研方法主要有问卷调查、文献收集、访谈、座谈、现场分析。本文对该调查结果进行了基本分析。一     

苏州市老城区居民体育健身认知与行为的调查研究

运用问卷调查、实地考察等研究方法,对江苏省苏州市老城区居民体育健身认知与行为现状进行研究。结果显示：大多数居民对全民健身和体育锻炼具有较高的认识,健身目的具有多种认知特征;体育人口约占37.1%,在年龄层分布上呈现“两头大、中间小”的现象;体育健身的时间和项目具有年龄特征,居民体育健身外部环境良好,但体育消费意识较弱。针对现状提出了建议,以期为制定当地群众体育发展规划提供科学的依据。     

H市城区中小学校管理现状调查与分析

随着我国经济和社会的不断发展,教育事业的发展也遇到了前所未有的机遇和挑战。针对这些机遇和挑战,我国进行了一系列的教育改革,而＂教育管理体制的改革一直是我国教育改革中十分重要和关键的内容。由于教育本身的地位和特点,管理体制的改革往往直接影响和决定着教育中其他领域的改革;而教育改革和发展所取得的成就与存在的各种问题,也都直接或间接地与教育管理体制的改革有着十分密切的联系”。     

媒体宣传在推进学习型城区建设中作用的实践研究

建设学习型城市,构建全民学习和终身学习体系,需要广泛宣传学习型组织理论与终身学习理念,使之在全社会范围内深入人心。宣传需要载体,在一城区范围内进行学习型组织创建,需要有针对性的区域性媒体宣传载体,才能将学习型组织理论与终身学习理念结合地域特征宣传到市民中,引导思想观念,营造舆论氛围,推进学习型城区建设。本课题对西城区《社区教育报》办报过程中各个环节、阶段的困难、问题、解决方式进行系统的思考梳理,对区域性媒体宣传载体在推进学习型城区建设中的作用进行总结,以期更好地发挥其作用。     

湖南省邵阳市城区老年人参加体育锻炼的现状及影响因素研究

人口老龄化已成为一个突出的社会问题而倍受全球瞩目,随之有关老年人群的健康问题也成为关注的焦点.以湖南省邵阳市城区60岁以上老年人为研究对象,运用调查法、数理统计法等研究方法,对城区60岁以上的300名老年人健身状况进行调查,总结影响和制约城区老年人参加健身活动的因素,提出老年体育锻炼的建议和对策,为城区老年群体体育健身的科学化提供依据,进而为全民健身计划的实施提供参考.     

吉首市城区中小学乒乓球课余训练的现状与对策研究

为了提高吉首市城区中小学学生乒乓球技术,改善吉首市乒乓球教学模式,提高教练员的教学水平.本文采用访谈;逻辑分析;文献资料;问卷调查等方法对这一问题进行了研究.结果发现吉首市乒乓球课余训练的教练员结构不合理,训练经费得不到保障,训练动机和态度多种多样.     

论文化视野下天水城区的复兴

在众多城市复兴案例中,城市文化的各种表现和要素是城市复兴活动的重要切入点,因此具有极为重要的现实意义。以“文化视野”作为切入点,通过深入剖析天水城区衰落的主要原因,发现所出现的城市问题都与城市文化有所牵连。建议通过重新制定土地使用规划、保护传统建筑空间、落实文化旗舰项目等策略的运用．推动天水城区的复兴。     

长宁区档案馆库、接待利用大厅重新启用

11月8日,长宁区档案馆库、接待利用大厅装修工程完工,重新启用。长宁区档案馆创建国家二级综合档案馆是长宁区创建全国文明城区的一项重要内容。     

关注新入城区就读小学生的心理教育

新入城区就读小学生的心理健康教育问题目前并未引起学校的足够重视。他们常常表现出不善于与他人沟通、自卑、孤僻、任性等心理。为帮助他们及早融入新环境和获得心理健康发展,相应的教育对策非常重要：1．教学过程中多给予关心;2．加强与家长的沟通;3．学校创设各种条件．提供有效教育保障。