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991.
湖北省宜昌市为落实中央15号文件精神,制定了《宜昌市优秀高技能人才选拔管理办法》,启动了宜昌市优秀高技能人才选拔行动计划。经宣 相似文献
992.
993.
994.
肇庆市高级技工学校作为一所有着42年历史,专门培养中、高级工和技师的学校,肩负者培养高技能人才的重任,目前已成为拥有6500多学生的技师学院。 相似文献
995.
996.
三峡电力职业学院是一所由葛洲坝集团公司举办的以职业技术教育为主,同时承担成人教育及职工培训任务的普通职业院校。学院源于企业,服务于企业,为中国葛洲坝集团公司及其他水电企业培养和输送了优秀毕业生1.5万余人,培训职工2万余人,为企业发展和职工队伍建设做出了积极贡献,走出了一条“以市场为导向,加强校企 相似文献
997.
一、培训项目立项近年来,中原油田为提高技能操作人才队伍素质,开展大规模人员培训,取得了明显成绩,但对技能人才综合素质的提升做得不够,对如何发挥高技能人才在职工队伍中的带动、幅射作用等方面,还有很多潜力可挖。基于这种认识,中原油田决定专门设立高技能人才综合素质培训项目,并力争通过该培训项目的开展带动高技能人才培训工作的突破。 相似文献
998.
目前国有企业的人才现状不容乐观,技能人才特别是技术型、复合型、知识性的高技术人才严重短缺,与产业发展需求存在较大差距。一、高技能人才短缺的客观原因 相似文献
999.
一、高技能人才的现状1、数量严重短缺。全市企业技能人才总量近30万人,但是高级工以上技能人才只有20812人,仅占6.9%左右。其中高级工有16684人,占技能人才总量的5.56%;技师有4029人,占1.34%;高级技师有99人,占0.03%。从个别情况 相似文献
1000.
能力本位的课程体系构建,关键是把握以下几个方面。一、以能力本位为导向,改革和重组课程体系构建能力本位的课程体系,就是从学员的岗位实际需求出发,通过对生产、管理、服务一线实用型人才的社会调查,由培训中心的教学骨干和现场 相似文献