排序方式: 共有64条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
大仲马有句名言:“人类的一切智慧都包含在四个字里面:‘等待’和‘希望’。”一个善于等待的教师,才能帮助学生看到成功的希望。因此,教师要把等待意识渗透到教学的各个环节中,关注学生的学习体验,给学生足够的时间去思考、完善和成长。 相似文献
63.
点点 《青苹果(高中版)》2008,(12):1-1
<正>名扬天下的大作家们理应纳入高贵者之列——如莎士比亚,如莫里哀,如赵树理。这的确与他们是否拥有宝马香车或者是否腰缠万贯无关,而是说他们曾以他们的作品感染过数以万计的人们——给过人们启迪,给过人们力量。 相似文献
64.
孔丽波 《长春教育学院学报》2014,(6):45-46
在很多评论家批判法国浪漫主义作家大仲马的《基督山伯爵》的金钱万能思想的时候,这部小说却以生动、曲折、离奇的情节吸引着越来越多的读者。本文联系作者大仲马的生活经历和小说中法国社会的历史背景,从人性论的角度出发,以唐太斯的复仇之路为线索,从唐太斯复仇中选择忍辱与反抗,选择基督教下的野心与良心,选择远离尘世的爱情几个方面分析唐太斯这个人物形象,从而肯定唐太斯蕴含人性的复仇,肯定他为追求自由表现出来的思想性格特征,表现作品所具有的社会意义以外的文学价值。 相似文献