论一个生成的电磁解的奇异性和视界

本文讨论了根据一个生成解定理，由史瓦希外部解生成的静态电磁真空解的奇异性和视界。     

浅谈数学中的美

数学本身具有许多美的特性,它们是形象、生动而具体的,数学中的符号美、统一美、和谐美和奇异美均展现着数学自身的美。     

高阶对称破坏分歧点的数值分析

在对称条件对分歧问题ｇ（ｘ，λ）＝０进行了研究，构造了逼近简单高阶对称破坏分歧点的扩充系统，并给出了数值算例。     

谈中学数学中的数学美

本文首先论述了数学美在中学数学教学中的地位和功能;其次,在中学数学教学中具体提出了从认识数学美、发现数学美、欣赏数学美到创造(或运用)数学美的认知过程;然后,探讨了中学数学教学中认知数学美的案例。这对于运用数学美的思想方法来改进中学数学教学、提高学生数学学习兴趣等方面具有一定的参考价值。     

论数学教学中的美育渗透

数学美的特点可概括为对称性、统一性、简洁性、奇异性和抽象性。数学教学中渗透美育有非常重要的作用,既可以培养和发展学生的数学美感和审美直觉,又能激发学生的学习兴趣。如何引导学生鉴赏并应用数学美对教师来说非常重要。数学教学中渗透美育可以提高学生的数学审美感知能力、学生学习数学的能力并能提高学生数学学习质量。     

奇异性核物理的现状与展望

奇异性核物理主要研究带奇异性(包含s夸克)的原子核系统.这个领域近年来有了长足的发展,大大深化了人们对物质结构和强相互作用的认识.指出奇异性核物理研究的重要意义,并从实验和理论两个方面简要介绍奇异性核物理的研究现状和研究方法,以及当前有待解决的若干问题.     

一类具高阶奇性解的完全奇异积分方程的直接解法

文章讨论了一类具有高阶奇异性解的完全奇异积分方程的直接求解问题.通过引入Hermite插值多项式,得到了这类奇异积分方程可解的充要条件和解的封闭形式,从而进一步扩大了完全奇异方程直接解法的求解范围.     

从美学角度看数学

通过对数学美的探讨,培养学者对数学学习的兴趣.同时,从理性上认识数学,掌握数学,进而明确数学的价值.     

简论数学中的美

作为一门基础学科,数学在高中教学中的地位越来越高.为了让数学课堂活跃起来,首先要让学生喜欢数学,能够欣赏数学的美.作者就数学中的美谈谈体会.