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81.
学位授权点动态调整政策自2016年全面实施以来,有效地推进了我国研究生教育学科专业结构的调整与优化。2016年至2021年动态调整规模总体上呈下降趋势,撤销占据主导地位;动态调整存在省际差异和院校差异,经济社会发达地区、办学水平更高的院校动态调整的规模相对更大,动态调整更倾向于撤销;撤销主要指向学术型学位、硕士层次,专业学位授权类别、博士层次中增列占主导地位。动态调整政策效应表现出见效快和衰减快、趋同化与差异性并存、与其他政策关联等特征。未来要扩大学位授权点动态调整的政策空间,动态调整与对应调整相辅相成,建立动态调整的长效机制,提升研究生教育治理效能。  相似文献   
82.
郭青 《高等理科教育》2004,(Z1):206-208
如何对论文质量进行监控,进而准确、可靠地评价学位论文质量,始终是学位与研究生教育质量管理实践中的一个难点问题.因此,学位授予标准中对于学位论文质量的要求,构成了学位与研究生教育质量的核心内容;而学位与研究生教育的管理质量,既是高等教育管理的重要内容,同时,也是高等教育管理研究的一个重要课题.  相似文献   
83.
研究生学位论文全文数据库建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
吴奇才  蒲延秋 《现代情报》2003,23(6):161-163
本文详细介绍了第四军医大学“研究生学位论文全文数据库”建设的三个阶段,并指出研究生学位论文数据库建设,仅靠图书馆的力量是不够的,还需学校研究生院及广大研究生的理解、支持、配合。  相似文献   
84.
中国科学院文献情报中心是全国最大的集研究、教育和服务等多种功能于一体的现代化文献情报机构,拥有一支在学科背景、专业素质、学历层次等方面均为一流的人才队伍,拥有图书馆学、情报学硕士学位和博士学位授予权,是全国文献情报学领域高级人才培养的重要基地,是国内文献情报学继续教育和培训中心。  相似文献   
85.
随着全国高等教育的不断扩招,全国研究生招生的数量大幅度增加,尤其是具有研究生院的高等学校每年毕业及授予学位的硕士、博士总数都超过1000人,有的研究生院甚至超过2000人。由此而来的问题是批准毕业及授予学位的文件的录入及校对成为一个比较突出的问题。  相似文献   
86.
学位论文CNMARC格式著录探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
翁勇荣 《情报科学》2003,21(7):738-741
本文对学位论文的著录原则及学位论文的CNMARC著录进行了探讨,提出了学位论文CNMARC字段的具体著录方法。  相似文献   
87.
对学位论文的利用分析及强化对策   总被引:1,自引:1,他引:1  
钱淑萍 《情报杂志》2002,21(10):92-93
学位论文的开发利用现状和特点进行了分析,提出开发学位论文的强化对策。  相似文献   
88.
我国学位与研究生教育国际化的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
加入WTO为我国学位与研究生教育的国际化带来了机遇和挑战,面对这种压力,我们应主动去 迎接它,更新观念,重构研究生教育体制,提高我国学位与研究生教育的国际竞争力。  相似文献   
89.
针对国内学位论文使用授权协议制定尚未完善的现状,探究授权协议的规范与实施,促进国内更好地进行学位论文资源的传播和利用。文章采用网络调查法对中美各20所高校的学位论文版权政策及授权协议进行比较分析,调查发现:相较于美国高校,中国高校授权协议在规范性、友好度等方面的表现存在欠缺。基于此,中国高校可借鉴美国高校的管理经验,从明确学位论文版权归属、规范授权流程、加强版权管理、建立分级管理模式等方面进行改进。  相似文献   
90.
很多很多年前,有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀和大写的音乐人,再然后就会成为一名优秀的大提琴家。  相似文献   
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