回归道德智慧

道德智慧是一种知人、知已、知物的综合意识和能力，是人能恰当地处理人与自然、人与社会、人与自己之间关系的综合意识和能力，是与人的生存、生活、生命体验相结合的真切感受和实践行为以及在道德实践中积淀的安身立命所必须的核心德性品质。     

功夫在诗外——采访成功的另类技巧

干记者这行,采访技巧就是安身立命的基本手段。不过,就算新闻专业的科班生,在学校学了同样的知识理论,实际工作起来结果却大相径庭,有人会苦于找不到新闻线索,采访中经常遭遇拒绝,或采访不到有用的信息,稿子写不深写不了等,而有些人却能做到天天有新料,大稿有思想,小稿有看头。是否拥有     

回归经典

正金克木先生写过一篇谈读书的文章,说的是陈寅恪先生的一则轶事。陈先生年轻时留洋归来,家乡的一位老先生对他说:"你会那么多语言,不像我们只懂汉语,书已经读完了。"陈先生大惑不解。,但到了晚年,陈先生体会到那位乡儒言之有理。陈先生对同事说,我确实也感觉到书读完了,不就是那三四十本书嘛!金克木先生写这篇文章其意甚明,就是要我们建立三四十本书的阅读意识。这三四十本书是一个人安身立命之所在,用今天的话来说,它们一定是经典之作。何为经典?众说纷纭。按照比较通行的解释,经典是经得住时间考验,历久弥新的作品。之所以能够历久弥新,原因在其具有熟悉的陌生感,一方面它会给人带来审美的惊异感,另一方面它表现的     

“安身立命”:德育的使命与伦理共同体——从伦理觉醒、道德自觉到完成一个人

德育这个学科和"研究德育的人",如何形成一个伦理共同体?这个伦理共同体首先是一个"生存共同体"。应从人类永恒的使命——安身立命——来给自己立法,不是为一时一世立法,也不是用当下流行的某种时髦的概念或者口号来建构自己的学科体系。应从近乎永恒的科学概念和哲学概念来建构自己的学科体系,像儒家、柏拉图、康德、黑格尔那样,用人类性情、人类理性和善来安身立命。今天需要检视德育学科的内容与体系,离伦理共同体有多远。     

教育即解放

正明确提出"教育即解放"的口号是在联合国教科文组织于1972年发表的《学会生存》这篇著名的报告之中。它同时提出并确定了一个指导教育发展方向的基本思想:"人类发展的目的在于使人日臻完善;使他的人格丰富多彩,表达方式复杂多样;使他作为一个人,作为一个家庭和社会的成员,作为一个公民和生产者、技术发明者和有创造性的理想家,来承担各种不同的责任。今天,重温这段文字,仍然是颇有教益的。     

枪打落尾鸟

或许是局限于中庸之道几千年来的思森缚,许多国人认为“木秀于林,风必摧之”。为人处事只要随大流走,中规中矩,亦步亦趋,就能安身立命、明哲保身;而如果遇事喜欢挑头的话,就会被别人抓住把柄,落得个“枪打出头鸟”的下场。     

新闻与历史：基于“事实”的不同表述

新闻关注当下,历史钟情过往,前者“喜新厌旧”,后者“喜旧厌新”,彼此的时间意识是不同的,历史“好古”,而新闻“维新”,彼此偏好不同,各有所执。不过,二者有一点却是相似的：二者都很关注“事实”,都很在乎由事实建立起来的“真实”。真实性是它们安身立命的根基。合此,他们赖以存在的合法性即会坍塌。新闻与历史都是“实学”,事实以及真实性是它们之间亲缘性的基础。     

少儿频道弘扬优秀传统文化的思考

关注青少年教育的有识之士都在呼吁,如今的孩子课业负担很重．缺乏精神上的营养补给,要让孩子们接受优秀传统文化的浸润．从小就做到不仅要知书而且要达理。传统文化的核心是传统价值观,这是我们中华民族安身立命的根本,应该让孩子们学习和传承。电视少儿频道作为和少年儿童亲密相伴的伙伴,更应该在弘扬传统文化这方面发挥举足轻重的作用。大连电视台少儿频道《小螺号》推出了一个优秀传统文化进校园的大型活动,选取了市内多所传统文化教育富有特色的学校进行了一系列的报道．展示了各所学校的不同教育方法．在观众当中引起了强烈反响。     

民生档案的作用与管理研究

为社会发展服务是档案工作的“安身立命”之本,是社会发展的必然要求。在严格遵循档案工作基本规律的基础上,寻求档案工作与社会发展需要的结合点,开展档案信息服务,使档案工作在健康的轨道上获得发展与完善是档案部门所肩负的社会使命。关注民生、保障民生、改善民生、建设和谐社会同样离不开档案信息服务实践的支撑。参与经济社会建设、关注改善民生、强化“民生档案”管理、深化档案信息服务,对于更好地投身和谐社会建设实践具有重要的意义。     

以真实性打造报纸公信力

大众传播媒介服务大众,取信于民是它的安身立命之本。公信力,是新闻媒体赖以生存和发展的基础。坚持新闻真实性,不仅是开展新闻活动的基本要求,也是新闻媒体打造公信力品牌的基础。