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101.
北京市温泉第二中学,现有31个教学班,学生1100多人(其中,住宿生400多人)是海淀区中关村科技园区北部新区唯一公立的完全中学。也是海淀山后农村地区一所规模大、生源广,开创信息化建设先河的学校。 相似文献
102.
103.
104.
由于自我意识的发展,中学生开始把注意力集中在自己的内心世界上。同时,随着社会生活经验的逐渐丰富,他们开始意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的差别。他们愿意对“知心朋友”倾吐自己内心的秘密,不愿意与那些用导师式口吻对他们说话的人进行感情交流。调查中发现,有相当一部分中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”,向同学和师长隐匿秘密。由于他们把内心的感受隐藏起来,以致常常产生孤独感,他们迫切需要求得别人的理解。 相似文献
105.
论曾宪梓的商业经营管理理论 总被引:1,自引:0,他引:1
本文论证了曾宪停在艰难创业中形成的商业经营管理理论:一是独立人格的立世之本;二是“志当存高远”的人生视界;三是“创名牌”的商业战略;④是‘f以人为本”的人才管理机制;五是“正合奇胜”的经营方式;六是“见利思义”的人生坐标。这些就是儒商曾宪择的特色。 相似文献
106.
我国现有民办高校1280余所,相当全国高校总数三分之一。每年招收新生80万左右,在校生200多万,相当于全国普通高校的二分之一。民办高校不仅仅是公办学校的补充,更是与公办学校同样重要的力量。由于民办高校是非政府力量提供的公共产品,因此本身就是教育机会公平性的体现。它为成千上万渴望求学、有志成才的青年,提供了接受高等教育的机会。为国家、社会的发展,培养了大批的中坚人才。从一定意义上讲,我国现有的高等教育格局中,民办高校已是三分天下有其一。 相似文献
107.
108.
创新能力是人的素质的一个重要方面。在小学生中,对创新精神的培养有着深远的意义。那么怎样培养这一能力呢?我认为对小学生来说,创新能力主要表现在学习活动中,他们在老师启发引导下经过独立思考,产生新的理解和认识;发现不同的解题思路或方法,运用“已知”解决实际问题具有新颖性、独特性等均属创新范畴。当然这种表现是不成熟的,不系统的,隐隐约约的,教师要善于抓住创新思维的火花,积极引导,这将对学生创新能力的培养有莫大的好处。 相似文献
109.
本文从一节创新课谈起,反思了我们以往教学中一味追求课程的预设和接受,忽视了课程及时生成的问题。强调在新的课程理念下,教师应该在完成知识建构的过程中,通过师生之间零距离的接触,伙伴式的交流,激发学生张扬个性,放飞思想,培养和锻炼学生的交际、表达、独立思考和分析判断能力,使学生真正成为课堂的主人、问题的主人、学习的主人。 相似文献
110.
独立董事制度管见--由陆家豪被罚一案引发的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
中国证监会已决定在上市公司中全面推行独立董事制度。作为英美公司治理模式的特色制度,该制度在抑制“内部人控制”,改善公司治理结构方面起积极作用,但在实际运行中也不乏缺陷。我国公司的实际状况决定引入独立董事制度面临特殊问题,有必要采取相应对策,使该制度能在我国良好运行,发挥作用。 相似文献