宝玉的处女作和板儿的处女发明

大观园学校又有好消息了——林黛玉同学的诗集出版了。     

情中情因情感妹妹 错里错以错劝哥哥——《红楼梦》外一篇

语言范本之四:名著语言由于阅卷老师大都是中文系科班出身,所以,运用名著语言更能得到他们的欣赏和认同。当然,最值得借鉴的,当属中国古典四大名著了。然而,要想真正做到对名著语言的熟练运用,一定要对所借鉴的这些名著的叙述方式和语言风格非常熟悉。     

九八七六五四三二一

本局题名"宝玉出走"。盖因局终阶段红方小兵离九宫而去,而此远走为取胜之必要条件。1.兵四进一车2进82.帅五进一卒4平53.帅五平六车2平84.炮一平五车8平3     

依托教育科研 实施校本培训 促进教师专业发展 广州市海珠区宝玉直小学

广州市海珠区宝玉直小学的校本培训,以市、区教师继续教育规划为依据,以学校总科研课题“以评促学,培养学生良好学习品质的研究”为先导,以提高教师的专业水平为根本目标,努力创建学习型组织,建立全员分层、开放高效、满足教师自主发展需要的教师培训系统,     

《红楼梦》与嫉妒

《红楼梦》第八十回,宝玉坐车到西城门外天庙烧香还愿,向能治百病的王道士求药。王道士问什么药,宝玉说,妒妇方。其时,薛姨妈的媳妇夏金桂因妒耍泼,薛蟠全家上下乌烟瘴气,鸡犬不宁。宝玉也为此闹心,想替姨妈求一方药。医治了夏金桂,以求得天下太平。     

张宝玉

喜写作,爱绘画,以虾为主。她笔下的虾,疏不松散,密不杂乱,浓不夺目,淡不失色,清逸朴拙,风格洒脱明快,诗情浓郁。宝玉的虾,既有陕西著名女画家、七十高龄的荆淑英老师的传承,又有其个性张扬的独特韵味。其作品不仅被国内外众多单位、个人及中国当代美术家协会、澳门政府收藏,还常见诸各种报刊、挂历及大型画册,获得好评。抗震救灾等捐献活动中常能见到她忙碌的身影,帮困扶贫,献爱心活动更是踊跃参加。     

《红楼梦》“宝玉挨打”献疑一则

《红楼梦》中“宝玉挨打”一事历来受到研究者的高度关注,把它视作解读这部著作的一个重要突破口,而且在这个问题上见仁见智,说法不一。其中,在周先慎的《我的古代小说研究》中让笔者再次睹见这一问题,     

钗黛问伤

话说袭人见贾母、王夫人等去后,便走来宝玉身边坐下,含泪问他：“怎么就打到这步田地？”宝玉叹气说道,“不过为那些事,问他做什么!只是下半截疼的狠,你瞧瞧打坏了那里？”袭人听说,便轻轻伸手进去,将中衣褪下。宝玉略动一动,便咬着牙叫“嗳哟”,袭人连忙停住手,如此三四次才褪了下来。袭人看时,只见腿上半段青紫,都有四指宽的僵痕高了起来。袭人咬着牙说道：“我的娘,怎么下这般的狠手!你但凡听我一句话,也不得到这步地位。幸而没动筋骨,倘或打出个残疾来,可叫人怎么样呢!”     

古典名著中的“石”

《红楼梦》又名《石头记》，叙说青梗峰下一块无才补天的顽石化为通灵宝玉，书中这样描述：“只见大如雀卵，灿若明霞，莹润如酥，有五色花纹缠护。”红楼千古梦倾倒无数人雅士，其中最重要的“道具”就是一块沟通天地人神的美玉。     

同为父训子意蕴迥相异--贾政笞挞宝玉与贾赦杖责贾琏纵横谈

在《红楼梦》的贾府主子中，发生过两起父亲责打儿子事件。一是贾政拷打宝玉，二是贾赦杖责贾琏。这是两场不同缘起，不同方式，不同目的，不同结果的事件。其间蕴藏着贾府由盛转衰之必然性的深层原因与写作深意。