影响运动技能学习成功感获得的因素分析

研究以100名中学生为被试,进行了运动技能学习成绩抱负水平指导的实验.研究采用集体指导和个别谈话的方式,配以强化问卷,经过半年的实证研究发现:积极的课堂情境、积极的家庭情境与抱负和积极的归因,都可以促进运动技能学习成功感的提高.     

基于GARCH模型的中体产业股票价格波动性实证研究

以1998年3月-2007年12月中体产业股份有限公司股票的2 535个日收盘价格指数为研究样本,运用GARCH模型对中体产业股票价格的波动性进行了实证研究,结果表明,中体产业股票价格的时间序列存在明显的非线性特征,1998年3月-2007年12月间出现两次大幅度的波动.股价收益率具有显著的波动集聚性,且表现出"尖峰、厚尾、非正态"的特征,在10%、5%、1%临界值水平下均存在显著的平稳性.GARCH(1,1)模型可较好拟合中体产业股票价格的波动变异性.股价收益率的波动具有较强的波动集聚性和持续性,且收益率当期方差冲击的79.86%在下期仍存在.从该模型的条件异方差看出中体产业股票价格的波动幅度较大,波动集聚现象较为持久.     

教育所形成的人力资本的计量及其对中国经济增长贡献的实证研究

本文首先从评述计量教育所形成的人力资本的方法出发,指出采用生均教育经费法比较科学;其次通过建立我国经济增长的模型对影响我国经济增长的因素进行了实证分析;最后对实证分析的结论进行了比较和解释。     

“翻转课堂”在水利水电工程专业课程中的实证与分析——谈“水工钢结构”课程的课堂吸引

工科专业课程具有知识量大、课时少、对学生理论和实践水平要求较高的特点,传统的教学方法难以同时满足理论和实践的要求。而"翻转课堂"通过课前自学、课中强化和课后升华创新的方式实现了对传统课堂教学的革新。以"翻转课堂"在《水工钢结构》课程中的应用为实例,检验了"翻转课堂"教学方法在工科专业课程中的应用效果。结果表明,学生的学习成绩变化并没有大幅提高,但学生的作业和课程设计的质量有明显提高。要真正实现"翻转课堂",需要学校、教师及学生在师生角色定位、交流讨论模式等教学模式上做出更多的努力和探索。     

一种基于发展性的学习评价方案在成人高校数学课程教学中的应用

构建新型的成人高校经济数学课程发展性学习评价方案时,要切实以学生发展为理念,细化各项评价指标与实施细则,符合现代成人教育之特征.实证表明,该评价方案能有效激发成人学生的参与度,有利于学生数学素养和数学应用能力的整体提升.     

影响FDI在华分布的区位因素分析及实证研究

文章为了探究影响FDI区位选择的因素,回顾了外商投资的传统理论,突出了这些理论中涉及区位的思想,并介绍了FDI在华分布的大体情况,结合实际情况从理论上探讨了影响FDI在华分布的区位因素.     

中国电信3G用户市场份额影响因素和现状的实证分析

变量选择和数据 影响中国电信3G用户市场份额的因素很多,本文基于业务分类及收入与用户市场份额紧密关联的角度,选取了中国电信固话用户市场份额、中国电信移动用户市场份额、中国电信宽带用户市场份额和中国电信营业收入4个指标来进行分析。     

言论集纳

传媒产业热的时候,全国几乎所有的高校都在研究传媒产业。最近网络舆论很热,几乎所有新闻传播学院的学者又都去研究网络舆论。在这样一个过分追逐热点、过分浮躁的学术圈子里,沉下心来做实证研究并对中国的历史进行深入研究和分析难能可贵,因为只有这样才能够让学科真正建立在中国这块土壤上,否则新闻学、传播学相当大量的都是西方的理论体系和认识论。     

资本积累对中国工业行业就业的影响——基于省级工业行业面板数据的实证分析

通过对1999—2008年的工业行业及省际的面板数据做固定效应的回归分析表明,从行业角度来看。通过增加中低技术行业投资水平可以增加就业;从地区角度看,增加中、西部地区增加投资可以带来就业的增加。因此,要想实现就业稳定目标,需要针对不同的行业和地区制定不同的经济政策。文献回顾有关资本积累与就业之间的关系,国内的相关研究并不多。国内一部分学者（龚玉泉、袁志刚）的研究表明资本投入的增加并没有带来劳动力的增加,而是“挤走了劳动者”;但也有学者（钱永坤）认为,资本投入的增加对劳动力总的影响是增加了就业;     

区域经济增长收敛性研究——基于浙江省的实证分析

浙江,被誉为中国第一民富强省。环杭州湾6城市（杭州、宁波、嘉兴、湖州、绍兴、舟山）经济发展总体水平相对良好。2006年,6个城市实现生产总值10421亿元,比1978年的86亿元增加10335亿元,占全省GDP比重为66．4％;在长三角中的比重也由1990年的18．5％上升到2006年的21．8％,人均GDP达到44401元（折约5570美元）,相对应地分析,浙西南5个城市（温州、金华、衢州、台州、丽水）由于受历史、自然条件等方面原因,发展水平相对滞后。2006年该地区人均生产总值为23226元,仅为环杭州湾地区水平的约50％。浙江省11个地区经济发展水平存在明显的梯度。