维护民众尊严,媒体先要自尊

温家宝总理多次说过:我们所做的一切,都是为了"让人民生活得更加幸福、更有尊严。""尊严"二字顿时蹿红网络,通过各种传播手段广为传播。传媒与政府部门关     

电视新闻“人文关怀”的体现

何谓“人文关怀”？综合各家所言,“人文关怀”指的是以人为本,关注人的生存状况,强调人的价值,维护人的尊严和权利,促进人的全面和谐发展。     

记者的体面劳动与尊严生活

先想想“自己挣来的”那一半体面和尊严 温家宝总理在今年“两会”期间所作的政府工作报告中作出庄重承诺：要让人民生活得更幸福、更有尊严,让社会更加和谐。2010年“五一”国际劳动节前夕,胡锦涛总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上发表重要讲话,强调要进一步保障劳动者权益,切实发展和谐劳动关系,完善劳动保护机制,不断增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬,     

励志教育不能以牺牲尊严为代价

5月21日．怀化芷江杨公庙学校．副校长沈宏木看着学生们认真地做着广播体操．脸上浮现出笑容。“那次以后．学生懂事多了”。沈宏木所说的“那次”．是指5月2日学校发生的“校长下跪”事件。那天．也是课间操时间．校长杨文军突然跪倒在全校700多名学生面前,流着泪劝学生们要好好读书。（5月22日《潇湘晨报》）     

论沈从文小说中的人性美

沈从文在自己的小说创作中,始终将人性中真善美的部分作为重点加以表现。这种人性美既是沈从文作为＂乡下人＂的人生经验复现,同时也是其赖以在现代化的世界中实现精神独立的力量依托。在具体的小说文本中,美好的人性主要表现为生命自由的追寻、自我尊严的觉醒以及纯净人生的渴求等三个方面,寄托了作者内心深处的人生理想与价值观念。正是这种对于人性美的坚定信念,使得沈从文在纷繁复杂的社会生活中间找到了自己前行的方向,并最终为读者谱写出一曲曲忧伤但又不失宁静的唯美乐章。     

教育在于增强生命意识

生命是人的载体，生命是人的根本，没有人，也就谈不上社会的组织、人类的进步、文明的昌盛、科学的发达。教育关注的是人的成长与发展，实质上是人的生命的成长和发展。关注生命，不仅意味着关注人的肉体的生命（即人的物质存在），更重要的是要关注人的精神生命（即人的尊严、人的价值存在）。     

新闻报道中人文关怀的缺失与对策

什么是人文关怀?人文关怀是"对人的生存状况的关照,对人的尊严和符合人性的生活条件的肯定,对人类的解放和自由的追求等等."     

每月作文题——题一

一个经历过社会炎凉的企业家说：“人的尊严靠财富。”一个经历过冤案折磨的老年人说：“人的尊严靠法制。”一个经历过十年寒窗苦的学说：“人的尊严靠知识。”一个经历过整容吃青春饭的人说：“人的尊严靠外貌。”     

敏感数据的定义模型与现实悖论:基于92个国家隐私相关法规以及200个数据泄露案例的分析

通过对92个国家和地区的最新隐私法规作比较分析,本文发现:1.敏感信息/数据是个人隐私与数据保护的核心,大多数国家和地区(80.34%)的法律体系中有明确定义或分类;2.这些定义或分类可概括为两种模型:"欧盟标准"和"欧盟标准加犯罪记录"。同时,本文对2004年6月至2016年6月以来中外200个规模最大的数据泄露案例作比较分析发现,财务信息等个人数据虽不在多数国家的敏感数据之列,在现实中被盗取、侵犯和泄露的风险、概率却比敏感数据更高,成为一种"现实悖论"。作者运用西方学者关于全球性的"人类尊严"和"生命神圣"等"原生规范"解释这种悖论与差异,并建议从隐私的"尊严"和"财产"双重属性视角重新定义敏感数据。     

谁来维护教师的权利和尊严

当教师本是一件十分快乐和惬意的事情。因为教师每天与天真活泼的学生打交道,与学生一道学习、探究、游戏。看着学生一天天的成长,看着学生从“丑小鸭”变成“白天鹅”,从一个懵懂少年成长为知书达礼的青年,教师会感到生活是多么的充实,自己从事的工作是多么的神圣、光荣和有意义!