为低段孩子的朗读架起情感的桥梁

语文课上,我捧起语文书满怀信心地对孩子们说：“老师来把这篇课文读一读,大家可要听仔细了!”我有声有色地读着,时而轻,时而重,时而急促,时而缓慢……“孩子们,肯定会听得入了迷吧!”我猜测着孩子们听我朗读时的表现。然而,我却出乎意料地听到了孩子们天真的笑声,那笑可不是为我的朗读在喝彩。我顿时懵了。课后,我问孩子们：“为什么听老师的朗读要笑呀？”“老师,我觉得挺好笑的。你把自己当做课文里的小朋友了!”“老师,     

一堂美国小朋友的数学游戏课

这是一位中国小学生在美国学校上课的真实经历。 美国小学五年级班上,多数学生不知道什么是小数,有时他们甚至还在练习12以内的乘除法,而这对于中国学生来说简直是“小菜一碟”。     

给孩子“压岁钱”之后

今年春晚,当《爱我你就抱抱我》的歌声结束时,主持人给一位小朋友发了红包,并用充满童趣的话问：“拿到红包了吗？”这位小朋友天真地说：“里面有的,不是空的。”听到这里,我总感到缺少了什么。当时,我真想走到舞台上问一句：“小朋友,你打算怎么用这压岁钱？”     

“把整个的心捧出来献给小孩子”——陶行知先生的生本思想（下）

陶行知先生的生本思想在学生观上的＂生可为师＂论 要以生为本,＂把整个的心捧出来献给小孩子＂,就必须确立＂生可为师＂的学生观。1929年,在讲到乡村师范教师的职责时,陶行知先生说：＂必须向儿童需要折腰。儿童是诸位的总指导,我们只是儿童的助手。＂1931年,在讲到师范生与所教的小朋友的关系时,陶先生说：＂师范生应当拜小朋友做师傅……小朋友是我们的总指导。不愿受小朋友指导的人不配指导小朋友。＂     

给圣诞老人的信

亲爱的圣诞老人： 您好! 我听说您在全国寻找接班人,我正好符合您的要求,您同不同意让我当您的接班人呢？我会尽全力把礼物送到每一个小朋友的圣诞树上,不会让别人发现我。     

魔力星星秀——登山

这天早晨,太阳公公绽（zhan）放着他的笑脸,蓝蓝的天空上飘着雪白的云朵。我们一行人来到了中北大学的二龙山下。一抬头看到眼前的这座山,我们几个小朋友都惊呆了。     

孩子的自信是怎样建立的——自我效能感？

小健从幼儿园回家之后一直闷闷不乐．妈妈问他是不是在幼儿园和小朋友闹别扭了．他又说不是。妈妈有点担心,于是就让爸爸跟小健好好沟通。     

插上翅膀去遨游

水果之城 这是李思路小朋友画的水果party．看五彩斑斓的果盘里装着诱人的苹果,红苹粜光芒四射像个大太阳给我们温暖．黄苹果星光闪闪,像极了月亮和我们说晚安．再看绿苹果郁郁葱葱。多么让人垂涎欲滴啊!柔和的桌布上还躺着两个正在午睡的懒洋洋苹果。小朋友猜一猜这两只苹果在做什么美梦呢？     

宝宝第一次在幼儿园编故事

今天．宝宝一见我就兴奋地说：“妈妈．我在幼儿园讲故事了!老师和小朋友都夸我讲得好!”我问：“你讲的什么故事啊？”宝宝答：”小老鼠搬家．是我自己想出来的!”第一次在幼儿园编故事,还大胆地讲出来,真是件让人惊喜的事。我的好奇心一下子被勾起来：“再讲一遍好么？”     

旧鼠标百变创意秀

材料工具：废旧鼠标、即时贴、剪刀、笔、双面胶等。 方法：随着信息技术的日益普及和更新，我们的生活中产生了许多废旧的东西，鼠标就是其中的一种。幼儿园的老师和小朋友一起收集，利用鼠标的外形特点、构造零件，进行百变创意设计，将鼠标装饰、拆卸、组合，制作成各种教玩具，废旧的鼠标再次成为孩子手中的宝物。