以史为鉴开创未来——庆祝《山西师大体育学院学报》创刊二十周年

2006年8月，是《山西师大体育学院学报》创刊20周年的日子。就像一个人的成长需要经历童年时代、少年时代和青年时代一样，《山西师大体育学院学报》到今天也正处于它的青年时代。而青年时代是朝气蓬勃、奋发向上的时代，也是激流勇进、开拓创新的时代。在《山西师大体育学院学报》创刊20周年的时候，回顾和总结学报工作的基本经验，以史为鉴，更加信心百倍地面对未来、迎接未来、开创未来，是一件很有意义的事情。     

乒乓球托起儿时的梦

现在，每逢空闲，我都要跟同事们打一会儿乒乓球。在宽敞明亮的礼堂，在球台、球网、球拍都很正规的情况下打球，这种感觉很好。我喜欢打乒乓球，不仅仅是为了锻炼身体，更是对少年时代的一种追忆，是对那时没有打够球的一种补偿。     

美丽的北山湖

我的老家在吉林市松花江畔,小学、中学时代,我的母校就在北山公园山脚下的北山湖边。读书、爬山、滑雪、游泳、钓鱼是我少年时代的生活内容。随着岁月的流逝,珍藏着童年记忆的北山公园逐渐成了我心中的一方宝地。而在这块宝地,钓鱼是我最爱的活动：春钓开湖鲫,夏钓荷边鲤,秋钓桥下鲶,冬钓冰洞鱼。     

沃尔特·迪斯尼与《米老鼠》

沃尔特·迪斯尼出生在一个穷苦的家庭中,少年时代好不容易才找到一份替教堂作画的工作。 一天．当他在车库里工作时,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧把自己带来的面包撕碎给它吃。渐渐地,彼此混得很熟,有时候．那只老鼠竟大胆地爬上他工作的画板上,     

既然没有爱情和安宁，请给我苦涩的荣誉——阿赫马托娃多难的一生

少女时代：王子消失了 安娜·阿赫马托娃于1889年6月11日出生于奥德萨市。父亲是海军工程师。安娜不到一岁时。全家迁往皇村,普希金曾在这里度过少年时代,安娜因此有机会徜徉于普希金曾漫步其间的花园。     

《从文自传》与《少年时代》的比较研究

沈从文与郭沫若在20世纪30年代前后分别写下自传——《从文自传》和《少年时代》.在自传中,两人的审美取向、自我形象及对辛亥革命的叙写均表现出了不同:沈从文在自传中以“乡下人”自称,记录了包括他自己在内的湘西世界的生命形式,由此指向对人性的永久关怀;而郭沫若在自传中展现了一个“弄潮儿”在时代浪潮中的非凡经历,由此表现的是对政治的极大热情.     

父母的观念

今天我来讲三个故事,一个是中国古代的,一个是中国当代的,一个是外国的。 刘邦,少年时代有仁爱之心,乐善好施,性情豁达,但是对待自己家人却缺少应有的耐心,厌恶生产劳动,不善积累财富。成年后通过考试混进官吏队伍,做了泗水亭长,成天泡在酒馆里,不醉不归。     

直面困惑与诱惑——再致青年教师

正不久前,有教育刊物的编辑来信问道:现在的青年教师有哪些困惑?他们遭遇了什么样的现实困境?如果他们日趋平庸,原因是什么?我认为,当下青年教师最大的困惑,莫过于以前从教科书上获取的知识,到了现实中就没用了——不是书本说错了,是现实社会中的诸多"特色"让他应接不暇,无法辨识,从而造成困惑。还有另一种可能,他在接受大学教育时,已经在他的思维中存在两种教育模式:真正意义上     

现代教育中的“人的全面发展”观

一、和谐性:人的全面发展的内容人的各个方面平均式的全面发展——教育的空想。“全面发展”的概念较早是马克思针对当时产业分工造成产业工人长期从事单一劳动、从而导致人的畸型发展而提出来的。相对于人的畸型发展,全面发展非常必要,也非常科学。然而,在传统的教育中,全面发     

人教版四年级上册《为中华之崛起而读书》教例及评析

【教材分析】《为中华之崛起而读书》是人教版课标实验教材四年级上册的一篇精读课文。文章写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。本文结构严谨、层次清晰,