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101.
王爱红 《作文成功之路(高中版)》2015,(1):4
《孙子兵法》云:激流漂石,势也。静水死,活水动,激流猛。思维如水,只有让其动起来,才能彰显其活力。一、特别的课文带出特别的情结翻看苏教版小学语文,我们会发现其中有许多作品是比较特别的,它们的面孔是常新的,面对这些全新的面孔,我们在教学中,要结合学生的实际,将学生的生活和学生的课外积累与文本进行有效对接,以文本为圆心 相似文献
102.
戴静蓉 《中学语文(读写新空间)》2023,(31):41-43
特级教师李仁甫执教的《石钟山记》课例以生为本、聚焦语文、创设情境、以问题驱动、开展多元对话,让学生在实践运用中建构批判性思维知识体系,从中可获得培养与提升学生批判性思维的方法和路径。 相似文献
103.
104.
《体育健康知识画刊》2012,(2):59
每个人都幻想拥有浪漫温情的生活,哪怕是小小的感动,都可以让生活充满大大的幸福。浪漫的生活不是每日情侣费心心思的寻找惊喜,更不是浪费金钱的铺张打造,而是大自然鬼斧神工般静静的放在世人的身边如同圣诞老人般悄悄在你的身旁放下了充满惊喜的礼物。而这个礼物需要我们亲自去发现。 相似文献
106.
对于高中生来说,如何写好规范的议论文是高中写作教学中的重要内容,但我们学生往往在如何展开议论说理上无从下手,或是以多个事例来代替议论,或是绕来绕去重复几句话,缺乏议论的角度和力度。善假于"文",此处的"文"是指我们教材中的课文。阅读与写作从来都是一个不可分割的整体,教材中的文章在思想情感、 相似文献
107.
钟正平 《宁夏师范学院学报》1998,19(2):27-31
从内容上看,石舒清的小说通过勾勤宁南山区回乡老人形象系列,于静思默察中深味生之艰辛、体悟生之尊严、苦寻生之奥秘;从艺术上看,作者以纯文人的眼光和纯文学的品位观察和记述乡土故事,对生活、自然、人生、艺术的体悟与把握充满灵气,风格宁静深邃,雅而不俗。 相似文献
108.
崦嵫山为神话中日所没入之名山。中古以来,学者多从《十道志》之说,以为其在甘肃东部的天水市西南,而《山海经》记载崦嵫山在鸟鼠山以西。通过对一系列山名、出产、水道、邻地与方位的比较,发现位于河西走廊山丹县的大黄山即《经》文的大荒之山,而其旧称焉支山即《经》文的崦嵫山,四名均指一山 相似文献
109.
王安石的《游褒禅山记》和苏轼的.《石钟山记》两篇游记作品和我们常见的一般游记的写法不同,它们名为“游记”,实际上并不是记游,而是通过记叙来阐发作者的见解。将两篇文章作比较阅读,既有利于把握两篇文章各自的特点,也能加深我们对这种“变体”游记的认识。 相似文献
110.
石碁镇地处珠江三角洲番禺区中部,总面积71.26平方公里,常住人口7.8万,非本市户籍人口近18万。全镇有2800多家民营企业,380多家外资企业,1万多工商户。如此多的人口数量和庞杂的市场关系对番禺石碁成人文化技术学校来说,既是发展的大好机遇,也是一种莫大的挑战。学校审时度势,进 相似文献