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谭妹冬 《贵阳金筑大学学报》2002,(1)
本文针对目前高等师范教育中,学科教学法课所存在的问题,强调了这一学科在高等师范教育中的重要地位以及如何加强这一学科的教学与研究的具体方法。 相似文献
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师范专业大学生心理健康状况调查结果分析 总被引:40,自引:0,他引:40
运用精神症状自评量表(SCL-90)对辽宁省12个市,14所师范院校,1405名本科生的心理健康状况进行调查。结果表明:有中度以上心理障碍者为11.46%;SCL-90中9项因子中有8项因子分均值高于全国常模;男生敌对因子分均值高于女生,抑郁因子分均值低于女生;人际关系敏感因子分均值城市学生低于乡村学生。本文分析了造成心理健康状况较差的原因,并提出改善心理健康的若干建议。 相似文献
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针对高师函授现行武术教法与普通高师相似或雷同,存在的“普教化”现象,提出从函授教育本身的特点出发,有的放矢,因材施教,注重方法教学,培养学员的综合能力,体现成人教育的特色。 相似文献
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陈宪 《扬州教育学院学报》2002,20(3):71-73
小学教育专业体育课程的目标具有双重性 ,教学的“师范性”对目标达成具有积极的作用。本文阐述了对小学教育专业体育课程“师范性”定义的认识 ,以及体现师范性途径的见解。 相似文献