“常州工学院瞿秋白研究中心”正式挂牌成立

2005年6月19日上午，常州工学院瞿秋白研究中心成立大会在新北校N1—308会议室隆重召开。会议由陈志伟副院长主持。来自北京、南京、徐州、无锡、常州等地的30多位瞿秋白研究专家和领导应邀出席了大会。     

常州大学城专科、本科层次技术应用性人才培养对接的途径选择

我国专升本教育存在“专接本”、“专升本”和“专转本”三种升学形式。常州大学城的专升本教育除了采取这三种传统升学形式外,还有一种途径可供选择,即免试推荐模式。这种模式在大学城现有的资源基础上具有现实的可行性,对全省乃至全国的高等职业教育都具有重大的推广价值。     

动力机制:高职园区优质教学资源共享运行的“发动机”——以常州高职教育园区为例

优质教学资源共享的关键是创新运行机制和合作机制,核心是强化动力机制。园区高职院校教学资源共享合作的动力源主要来自学校、企业、政府、学生四大方面。政策保障机制、组织领导与协调机制、利益平衡与补偿机制、评估激励机制等"四大机制"给力园区优质教学资源真正共享。     

明代抗倭儒将唐顺之及其海防诗创作

唐顺之是江苏常州杰出的历史文化名人,明中叶一位富有传奇色彩的抗倭儒将,重气节行侠义,世称＂荆川先生＂。他是嘉靖八年会试第一的进士,历官多任;嘉靖文坛有重大影响的文学家,在王门中占一席之地的＂心学＂思想家;治经史,研杂学,通晓军事;博学多识,著述宏富。晚岁赴海疆抗击倭寇而逝于抗倭任上,立下不朽的功勋,并创作海防诗传世,在事功与文学上均写下重彩的最后一笔。     

中国建设教育协会召开编制《中职学校顶岗实习标准》暨校企合作促进会

<正>2014年12月9日至10日,由中国建设教育协会主办、金螳螂建筑装饰股份有限公司承办的编制《中职学校顶岗实习标准》暨校企合作促进会在苏州举行。来自全国部分省市学校、企业和协会的专家及有关代表20余人参加会议,部分高职学校专家应邀到会指导。中国建设教育协会原会长李竹成到会并讲话。编制《中职学校顶岗实习标准》是教育部行指委"行业指导职业院校专业改革与实践立项项目",中国建设教育协会承担了此项任务。推进     

高职院校学分互认机制研究——以常州高职园区为例

高职院校学分互认机制操作处理过程中,实施有效的可持续稳定趋势发展,建立完善的社会发展标准要求,结合学分互认的模式,提升系统工程的复杂管控程度,落实教学学分互认价值意义标准,提升准确的社会实践操作,提高高职院校的综合机制研究管控。本文将针对常州高职院校区域内的实际具体情况进行分析,判断高职院校学分互认机制在常州高职园区内实施的情况,分析机制研究管理的办法。准,成为合格的技能型复合型人才。     

论常州高职教育园区文化的整体周流与互动共生

由于常州高职教育园区生态文化的整体周流渠道和机制尚未形成,且整体周流缺少应有的驱动力,因此整体流转不畅;园区5所高职院校因结合而获得很多社会层面的资源,生存价值和生存质量得到同步提升,但5所高职院校之间缺少管理层面深层次的互动,因此共生效应并不明显。为促进园区文化的整体周流和互动共生,建议建立园区文化交流的压力机制。     

常州市2000年初中毕业生体育考试改革的调查研究

改革考试制度是实施素质教育的关键，基础教育的整体改革必然涉及到考试改革。初中毕业生升学体育考试(以下简称中考体育)经过国家教育部多年的大面积试点，从1998年开始决定在全国逐步实行中考体育，并将考试成绩记人录取总分。这项政策引起了社会、学校、家庭对学校体育的高度重视和极大关注。但从近两年的实践情况看，中考体育也出现了一些“应试教育”的现象，因此必须积极实验，尽快对中考体育的形式、内容、方法进行改革和完善。为此我市对2000年常州市区(包括戚区、郊区、新区)的中考体育进行了一系列的改革实验，取得了重大进展和明显效果。     

被悬浮：高校毕业照被指造假

常州牛大发了，×××学校14名教授悬浮空中为学子拍毕业照留念。”网友“贝尔摩多羹”在化龙巷上爆料，称常州某高校竟出现了毕业照PS事件，只是这次PS的技术较之“会理三杰”照有所进步，但是还能看出破绽。