平凡的孩子也有春天(节选)

真正卓越的人只是少数 到书店看书,见家庭教育方面的有两大书架,都非常积极向上,都很有雄心壮志,"哈佛女孩"、"哈佛男孩"、"如何让孩子成为优秀的人"……突然感到有点烦,想到我的鲁鲁儿,他似乎只是个平常的孩子,至少到目前为止,我还看不出多少优秀乃至卓越的迹象.     

珍视这抹淡弱的折光——论《平凡的世界》的文学史尴尬处境和现实意义

《平凡的世界》在当代人阅读生活中占有重要地位,它被广泛阅读．但民间持续高涨的阅读热潮并没有带来文学研究者和评论家们的热切关注。由于精英文学、高雅文学的立场．以及以西方现代艺术为参照框架的评判标准,使得这样一部作品在当代文学史上处于一种被漠视和尴尬的处境。因为其强大的艺术感染力和巨大的现实意义,所以确立《平凡的世界》新的文学史地位．不仅是对作家路遥在当代文学史上所作贡献的肯定,而且对我们新世纪的文学创作和研究以及中国农村和农民的发展等问题具有重要的现实意义和启迪作用。     

浅析《平凡的世界》的语言特色

路遥的语言有自己的特色。在一次研讨会上,一位刚从大学毕业的年轻人,当着路遥的面说：“你的作品语言不好,就没有人家某某的语言优美。人家那语言,才是文学语言。可是,在你的小说中,找不到一句人家某某某那样的语言。”路遥在最后的发言中回应说：“每一个人都有自己的语言风格。我只想用自己的语言写作,所以,如果我的作品中哪怕出现一行某某某那样的文字,我都要坚决地把它划掉。”     

《平凡的世界》:多重冲突与价值取向的深层构型

以“孙少平”为焦点,从积极的“个人奋斗”及其道德性、与“物化”对峙的精神独立意识、生存境遇与深在的生命价值哲学、“传统情感与“现代理性”的悖立与整合等等方面,对《平凡的世界》隐在的、深刻的“价值图式”作初步的叙事分析。     

“平凡”意识丢不得

观摩了一节班会,心里颇为沉重。班会的主题是“我的理想是……”孩子们争先恐后。有的想当科学家,有的要当大作家、董事长、市长……气氛可谓热烈,可不知为什么,始终无法调动我的兴趣。“老师,我长大了要当一名农民!”一个孩子的大胆回答仿佛让我找到了心中所期翼的东西。可接下来的却让我一下子又跌入了低谷——他的回答招来了其他孩子嘲讽般的笑声。问及原因,孩子们的回答竟然那般轻描淡写：“谁还当农民呀？太苦太累,还被人瞧不起!”我不禁哑然,沉痛地感觉到：“平凡意识”已经在逐渐淡出孩子们的内心世界和现实生活!     

坚守平凡 成就伟大

改革开放初期．社会上拜金主义、享乐主义风行一时。很多普通的教师用朴素的行动告诉人们如何在市场经济环境下保持党员的先进性、品德的高尚性。接送学生过河。走村串户家访,为贫苦孩子垫付学费……郑琦的伟大在于将这些平凡的小事锲而不舍地坚持了四十多年。退休后,郑琦变卖家产,举家借债,建成了一个孩子们课余活动的校外辅导站（假日乐园）,延续他和孩子们的青春梦想。1984年7月。郑琦被团中央、     

以现代视野观照“平凡的世界”

路遥的《平凡的世界》自1986年出版后至今20余年,似乎一直震动着年轻读者的心,它经常在读物的排行榜上名列前茅。直至最近,在中国出版集团、中国作家协会等单位所举办题为“我心目中的改革开放30年的文学代表作”书目征集（最终由读者和专家投票选出30部）的活动中,《平凡的世界》仍然被列为重要的候选书目。     

让自主性学习真正走进语文教学

教学中以教师为主体,还是以学生为主体的争论,早就可以说是尘埃落定了。但是,在实际的教学过程中,还远远不是这么回事,一位考上大学的语文成绩优秀的学生如是说：“我不会感谢我的语文老师,”“我要感谢的是《平凡的世界》等中外名著和《读者》、《收获》等优秀杂志。”这句话,道出了语文教学的尴尬,更引起了我们的反思。     

平凡中缔造绚烂——记全国优秀教师黄献英

南宁市秀田小学教师黄献英,一名普普通通的军嫂,用爱心和智慧诠释着为人师表的新义,用爱心和智慧书写着无悔的人生。     

可以平凡拒绝平庸

初见王艳芳,毫无惊艳感觉。在一群园长当中,她决不是惹人注意的那个。但就是这位貌似平凡的瘦弱女性,带领北京市顺义区仁和中心幼儿园,在2007年顺利通过市级示范幼儿园验收,成为郊区县第一所通过示范园验收的乡镇中心园。