阿拉善第九代十任旗王——达理扎雅

阿拉善旗第九代十任札萨克和硕亲王达理扎雅．1906年1月6日出生在阿拉善旗定远营（今巴彦浩特）。童年在阿拉善王府度过,曾经在私塾学习四书五经,其母姜氏夫人教子甚严,不但使其自幼养成了良好的生活习惯,而且形成了忠厚坦诚的道德观念,造就了与人为善、平易近人、敦厚温顺的性格。10岁以后他跟随父母居住北平,先后就读于求实中学和北京大学,学习蒙、汉、英、法文．受到了良好的教育,对国文、历史有所研究。他性趣广泛,骑马、打枪、射箭是他的三大爱好．蒋介石、戴笠、朱绍良、张学良都送过他漂亮的手枪。     

几秒钟留住善

数日前,我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能,最令我佩服的是老人的平易近人。攀谈数小时后,我起身告辞,老人把我送到门口。下到一楼时,我忽然想起车钥匙落下了,便又往上跑。老人正准备关门回屋,看我又上来,就问何事。我说明原因,老人进去拿了钥匙送到我手上。     

看老东坡 读林语堂《苏东坡传》有感

平凡的人对于"光芒夜半惊鬼神"的天才总是有种不可名状的畏惧,如徐渭、如梵高。但对于性情平易近人,骨子里流淌着温和谦恭血液的天才,则有一种与生俱来的喜爱和亲切感,比如苏东坡。苏东坡是朴实的中国百姓脑海里一切美好形象的真切合体。他实实在在就那么入人眼、他轻轻松松就能够暖人心。他满足了我们对中国文人的所有幻想。顶着一副粗犷老农的外表,不是不英俊,而是让人     

硕果累累的80后女教师——记全国优秀教师、南昌市三店小学教师王蕾

从17岁到32岁,整整15年,南昌市三店小学的王蕾老师用自己的青春诠释着对教书育人的热爱,也用一张张成绩单证明着一个80后女教师在平凡岗位上不平凡的成就。和蔼可亲的谈吐、平易近人的微笑是她对每一个学生的招牌形象,让她成为了"孩子王"。     

春风化雨 润物无声——品巴金《给家乡孩子的信》中的教育思想

《给家乡孩子的信》是苏教版六年级上册的课文,是作家巴金在87岁高龄时,带病写给家乡孩子们的一封回信。 初读这篇文章,我只觉得这封信充满了巴金老人对孩子们无限的关爱。在讲课的过程中,学生提出了质疑：巴金爷爷对孩子们有哪些要求？这促使我和学生们重新阅读课文。通过阅读,学生悟出,课文通过平实的语言不仅表达出巴金对孩子无限的关爱,更体现了巴金一生的追求,以及对孩子含蓄的要求,让读者觉得,巴金老人是那样地平易近人、和蔼可亲,他的教育智慧让缺乏教育经验的我由衷地敬佩。     

做教师的偶像

校长以什么印象留给教师才是最好的,这是一个备受争议的话题。其观点不外乎两种：一是说校长要平易近人,经常深入到教师当中去,这样才会让教师觉得贴心;二是说校长要有威严,要让教师从心里畏惧自己,这样教师才能听话。我以为这两点都是片面的,不科学的。校长在教师心目中的理想形象应是做他们的偶像——精神领袖。     

从《侍坐》谈课堂教学有效对话的策略

<正>《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》(以下简称《侍坐》)是一篇记述完整的、师生间关于"志"(理想)的对话。这篇人物对话,展现出一派师生自由讨论的和乐气氛,人物性格轮廓明晰,同时表现了孔子平易近人、循循善诱的教育家风度。虽然一直以来,对《侍坐》章中部分字句,如"毋吾以也"的理解有较大争议,对孔子"吾与点也"所体现的情感态度也有不同的解读,但就对话的开展过程而言,文章对当今探讨课堂教学中的有效对话仍有一定的启迪。     

冯绍峰：限量版偶像的追梦之路

温文尔雅,清新俊逸,性格随和,平易近人,没有一点儿架子——这是许多人对他的第一印象。脑子灵活,善于把握机会;生性乐观,拥有打不死的精神;本性善良,有情有义——这是他成功的关键。八阿哥、豪门子弟、品牌宠儿——这是贴在他身上的标签。     

请问我认识你吗

在机关上班的小陈最近又郁闷了,找同学陪喝酒,喝着喝着就恨恨地嚷开了,说机关近来提拔了一批人,又没他。小陈从小记不住人长相,来家做客的叔叔们在他眼中都长得一个样,于是经常叫错,被他爹申斥数回。急了小陈就辩解说,这些叔叔们哪个也不缺鼻子少眼的,多难认啊。他爹大怒,要不是小陈跑得快,估计一顿打是免不了的。小时候不记得也就罢了,大了还认不得人就不是一顿打的事了。有一次,系统内一位地方领导来本部办事,小陈一看面善得很,上赶着热情招呼,天南海北地聊,     

我为齐良迟先生画速写

齐良迟先生是我敬仰的书画前辈,他离开我们已经十周年了,但是他的音容笑貌常常闪现在我的脑海里。我与齐良迟先生生前有过多次接触,他的人品和画品给我留下了深刻的印象。先生的画画的好,从笔墨韵味,到题材章法,既有白石老人的艺术精髓,又有先生独到的个人特色,欣赏他的画作品读他的诗词,真是一种难得的艺术享受。我欣赏先生的艺术,更钦佩先生的人品。他谦虚友善,平易近人,记得