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武举制度对于古代中国和朝鲜具有十分深远影响,两者在制度方面有着很大不同。中国和朝鲜设立武举制度的主要原因是为了适应政治斗争的发展需要,而中国是创设武举制度,朝鲜是在中国创设的武举制度基础之上,借鉴了这项制度,结合本国具体国情而采用的,起点较高。在考试内容上,中国和朝鲜虽然也有相同,但是中国在武举制度中,从未重视过对火药等新式武器的考试,朝鲜更加重视先进武器,并将其列为考试必考科目。在武举制度的废止上,朝鲜的直接原因是甲午战争失败后,日本对其直接干涉,中国则是上层统治阶级的推动而结束的。 相似文献
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边芸 《中国国家博物馆馆刊》2023,(12):57-65
本文以对光绪三十一年(1905年)袁世凯所奏夹签附片的解读切入,能够看到在清朝末期夹签制度无论从所用文书形制的“改题为奏”,还是所涉案件由“斩绞”到“绞刑”的量刑变化,直至《大清现行刑律》的颁布被最终废止,都是清末法制改革的重要内容之一,亦能映射出彼时各方权力的博弈。20世纪初期夹签制度的革厘嬗变,既是传统法律体系逐步解体的具体表现,也在一定程度上反映出法制近代化过程中的艰难与局限。 相似文献
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金光明 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,32(3):37-40
我国的国家权力体系不由三权分立理论来架构,但通过权力的分立来实现权力彼此之间的制衡仍然是一种现实的需要。《治安管理处罚条例》关于在治安案件中因违反治安管理的行为而给他人造成财产或人身损害.由公安机关裁决赔偿损失并可以强制执行的规定具有不合理的性质,因为这导致行政机关处理民事案件而致行政权与司法权所作用的范围相重叠。建议废弃因违反《治安管理处罚条例》的规定而导致的赔偿案件由公安机关进行行政裁决的规定。 相似文献
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1905年废止科举制和2000年取消大中专毕业生“派遣证”,是20世纪中国教育史的两大里程碑。废止科举制百周年到来,要探索科举制的扬弃性继承,尤其是传统考试制度精华“公开、平等、竞争、择优”的基本内涵与操作程序的现代化,加快为育才、选才、用才,建设中国特色的考评制度,尤其是“能力与业绩”的测评制度,并为现代考试学科的发展,进行科学的社会定位。 相似文献
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本文从设计美学所产生的根源——设计美感说起,详细论述了设计美学产生的客观性和必然性,并联系设计发展的阶段性特征,抽丝剥茧的阐述了现代设计美学多元化、异质化形态形成的原因和背景。 相似文献
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据法国《世界报》2012年6月1日消息,法国新政府5月31日宣布废除由前任内政部长克洛德·盖昂(于2011年5月31日)发布的限制外籍毕业生就业的行政命令。高等教育与研究部部长热纳维耶芙·菲奥拉索早在5月24日就表达了废除该命令的意愿。 相似文献