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171.
唐娴 《甘肃教育》2006,(8B):27-27
新课程给学生带来了新的学习环境.同时给教师提供了教学创新的空间。随着课程改革的深入发展,我越来越深切地感受到:生动活泼、富有魅力的课堂评价语言能以强烈的吸引力、亲和力和感染力,激励学生更爱课堂,更爱学习,更爱生活。  相似文献   
172.
绘画留白,留给欣赏者无限的遐想;音乐留白,留给倾听者绵绵的情意;书法留白,留给知音者空灵的空间。作为独特的艺术活动,课堂教学同样需要空白之美,讲究留白艺术。以"空白"为载体,在新旧知识的衔接处"留白",在学习时空的分配上"留白",在提出问题的技巧上"留白",在实践操作的探索中"留白",在后续学习的延伸处"留白",进而达到"方寸之地尽显天地之宽"的教学效果。  相似文献   
173.
赏识教育是教育的一门艺术,是开启学生心智的一把钥匙。学校开展“赏识你的学生”实践活动,以“表扬、鼓励”为契机,赏识学生,帮助他们自信;以课堂教学为主渠道,实施赏识教育;以丰富多彩的活动为载体,深化“赏识教育”,收到了很好的效果。  相似文献   
174.
姚明:开启个体外交时代姚明的出现并非意外,但他在休斯敦走红,却为中国带来另一重惊喜——一个新的个体外交时代从此开启。千禧之年,姚明入主休斯敦前的几次国际亮相,很快引起西方篮球界的密切关注。几场比赛下来,他在篮球上的优势展露无遗,开始有外媒亲切地称他为"东方小巨  相似文献   
175.
千秋大业,教育为本;教育大业,教师为本。教师肩负着开启民智、传承文明的神圣使命.承载着千万家庭的希望和梦想。温家宝总理曾经指出:“一个国家有没有前途.很大程度上取决于这个国家重视不重视教育:一个国家重视不重视教育.首先要看教师的社会地位。”在我国从人力资源大国向人力资源强国迈进的今天.教师的地位和作用比任何时候都更加重要。“振兴民族的希望在教育.振兴教育的希望在教师”。  相似文献   
176.
淀粉来信     
《少年电脑世界》2013,(9):38-41
淀粉们的暑假过去啦!不知道淀粉们在暑假里都是怎么度过的呢?如果有什么想告诉"少电"的话,不要忘记给我们写信哦。闲话少说,跟西西一起开启信件吧!  相似文献   
177.
开启ice之旅     
1.All of us love ice cream.我们都喜爱冰淇淋。2.I’m hot and thirsty.I’d like a bottle of juice chilled with ice,please.我又热又渴。请给我来瓶冰镇果汁。3.This concert in the school stinks on ice.学校的这场音乐会一塌糊涂。  相似文献   
178.
《教师》2013,(27):F0002-F0002
"一个好老师是不会把知识的传授作为教育的唯一的、最高的目的。好老师善于运用现代的教育方法,懂得如何去开启学生的心智。他的教学不仅关注怎样给学生的铅桶里注水,而且关注学生怎么能不断地向外流淌出创造之泉。如果让对知识的追求,淹没了对探求的渴望,这样的老师,不能算是好老师。"  相似文献   
179.
对于天津南开大学,笔者事先是有些认识的.比如,这是所全国著名的高等学府,它是敬爱的周恩来总理的母校,它的创始人张伯苓校长是我国著名的教育家,著名象棋理论家黄少龙先生就来自南开大学…… 而对于南开更多的认识是在"开营"仪式后.原来,南开大学与体育运动渊源颇深,张伯苓校长近百年前提出的中国要参加奥运会、中国要有奥运冠军、中国要举办奥运会的三大宏愿,随着祖国的日益强大终得以实现.因为有着深刻的历史渊源,故而南开大学十分重视体育运动,其田径、排球、三棋全国闻名.  相似文献   
180.
梦想墙     
《少年月刊》2013,(Z3):17
梦想,是什么颜色?它是温暖的红色,还是活泼的绿色,抑或是纯洁的白色……梦想,是什么形状?是美丽的人鱼公主绝望后幻化的泡沫还是午夜12点灰姑娘脚下的水晶鞋?不,梦想多姿多彩,不是一个颜色便可描述;梦想不可名状,它是一把隐形的开启未来世界的钥匙,虽不可触摸却一直默默指引我们不断前行……  相似文献   
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