网络影视作品与高校思想政治教育融合探析

本文从网络影视作品的类型和特性出发,阐述了网络影视作品与高校思想政治教育的密切联系,分析了其对高校思想政治教育的积极影响和消极影响,认为只有合理开发利用网络影视作品的积极因素,才能发挥其作为高校思想政治教育载体的重要作用,促进大学生全面发展。     

谈影视作品在小学英语教学中的应用

自我国改革开放以来,与世界接轨已成为全行业、各领域的刚性需求。英语作为世界通用性语言,已经由最初的英语爱好者推动宣传向教师家长重视转变。从幼儿教育到高等教育,英语学习可以说贯穿了学生整个的成长过程。在应试教育的大背景下,如何让学生感受到英语学习的乐趣,克服英语学习过程中的困难和心理压力？利用影视作品培养学生的爱好是不二选择。不少省份的重点学校甚至在推行基于英语影视作品的校本选修课程,这在尊重共性发展的前提下,兼顾了个性教育,有利于促进学生的全面发展。     

中国体育影视作品的发展现状及发展对策研究

《“十四五”体育发展规划》对体育文化作出了进一步指示,对体育文化创作给予了一定支持,体育影视作品是其中重要的一环。体育影视作品以体育电影、体育剧集为主体,是传播体育文化的重要载体,对于弘扬体育精神,发挥教育功能具有积极意义。近年来,虽然我国体育影视作品的数量不断增加,但其质量参差不齐,叫好又叫座的影视作品屈指可数,与国外体育影视作品的质量相差甚远。目前,我国体育影视作品主要存在口碑与票房不佳、专业化程度欠缺、题材单一等问题。该文针对上述问题,提出发展对策,为我国体育影视作品的发展提供参考。     

略论韩国影视文化中的社会人文教育意义

近年以来,韩国影视作品对我国观众产生了不小的影响,特别是韩国影视作品中的人文教育意义,对于树立积极向上的人生观,激发人们的创新思维和主体意识等方面,有一定的积极作用。但韩国影视作品中的负面因素也不容忽视,比如感性消费、功利主义等,都是十分不良的文化效应结果。基于此,文章对韩国影视文化中的社会人文教育意义进行了分析研究。     

从《绝望主妇》和《家有儿女》看汉英修辞选择的异同

修辞手法通过调整语句,运用特定的表达形式提高语言表达能力.本文选取美国影视剧<绝望主妇>和中国情景喜剧<家有儿女>的对白作为语料,对其用于营造言语幽默的修辞策略进行分析,从而比较中英两种语言使用修辞方法的异同.     

功能翻译理论视角下影视字幕翻译的原则和策略——以《楚门的世界》为例

随着文化全球化,外国影片大量涌入中国市场。为使中国观众更好地欣赏外国优秀影片,影视字幕翻译变得越来越重要。优秀的字幕翻译不仅能提高观众的观影体验,而且能帮助观众更好地了解西方,为中西方交流打下基础。本文在功能翻译理论的指导下,以美国优秀影视作品《楚门的世界》字幕翻译为案例,具体分析目的原则、连贯性原则及忠实原则在影视字幕翻译中的适用性和指导意义,从而找出恰当的字幕翻译策略。     

奥特曼的尴尬

在星际间穿行,与侵犯地球的外星人英勇作战的超人奥特曼是很多孩子心目中的英雄偶像。在动画片中,奥特曼身高40米,体重3．5万吨。像奥特曼这样的巨人或者巨型生物形象,时常出现在影视作品和故事传说之中,寄托着人们无尽的想象。     

痛并快乐着——暑期打工

随着天气日渐炎热,暑假也随之到来了。经过一个学期的辛苦学习,是该到好好放松一下的时候了。怎样痛痛快快地去玩呢?相信每位同学心里都有着自己的打算:去书店买几本好看的小说;或是和几个要好的朋友一起去看电影,外出旅游;结伴打几场篮球,游游泳;把平时没有时间看的电视剧全都看一遍;上学时候没来得及玩的电脑游戏趁暑假好好过把瘾。当然在玩耍之余,也不要忘记学习哦!如何过一个愉快而有意义的暑假?在本期杂志上,我们特地为同学们送上这份暑期大礼,和大家一起打造“快乐暑期行动计划”。     

运用科普影视资源促进小学科学教学的研究

优秀的科普影视从思想内容到艺术形式都包含着人类文明成果,是教育的宝贵资源。如果能够有目的、有组织、有计划地搜集、选择、运用科普影视,将会对科学教学以及学生的科学素养的培养产生积极的影响。因此,我们将科普影视引入学校和课堂,丰富了科学教学资源;探索小学科学教学新方式,弥补科学探究活动深度有余、宽度不足的局限,推进小学科学课程改革,促进学生科学素养更为全面的提升。一、科普影视资源的搜集     

浅论借助影视作品优化名著教学

中外名著是人类精神宝库中的瑰宝,它们凝聚了作家对人生、社会和时代的体悟,具有永恒的艺术价值和深刻的思想内涵。随着信息社会的发展,将影视运用于名著教学已经成为顺应时代发展的潮流,把影视运用于名著教学可使整个教学过程变得生动活泼且直观,使学生有了开放的、探索式的学习环境,但影视欣赏绝对不可以替代文本阅读,在教学中要处理好教师、学生、文本、影视四者的关系以保证教学达到预期的效果。