警惕影视作品传播的负效应

第一。影视作品传播在社会沟通过程中可能会产生的负功能。舆论是一种公众意见，代表着大多数人对某个事物或现象的看法，它既需要反映，也需要引导。舆论导向错误，其负面影响是不可低估的。一些电视剧之所以吸引青少年，就在于剧中的“晕眩的幸福感”，这恰与青少年观众某些不成熟的心理相契合。接受一个影视人物的形象，也就一定程度接受了该人物的价值观念、行为方式等。这样，影视作品中的消极示范效应就扭曲了人们的心理常态，导致“炫耀性消费”等畸形社会行为的出现。     

浅谈功能对等理论在影视作品翻译中的应用

随着国内外影视作品的不断交流,影视作品翻译成为文化交流的重要媒介。影视作品篇名、字幕翻译的质量在很大程度上决定了观众真正了解原著内涵的程度。优秀的翻译能够使目的语观众在最短的时间内了解原作品的真正意图,获得与源语观众相同的感受。而奈达的功能对等理论由于充分考虑到目的语读者的理解和要求而成为指导影视作品翻译的重要理论。     

异彩纷呈 奥秘无穷——浅析影视作品中的深层意蕴

影视作品的思想意蕴往往潜藏在生活故事和人物形象体系中,鉴赏者要从补充空白、理清线索、分析形象、体察风格、概括主题等方面完成鉴赏过程。并从叙述的线索、影视化的延伸手段以及人物内心视像的直接呈示中品出意蕴。     

争鸣·君子善假于物?

你最喜欢哪部由文学作品改编的电影?为什么?仅仅(私企宅女):我比较喜欢看外国的改编电影,像《傲慢与偏见》,它的好几个版本我都看过。春儿(严肃工作的女文青):我哪部也不喜欢。我认为文学作品就是文学作品,电影就是电影,两者之间存在着不可调和的矛盾。电影更多地关注表象,而文学则更多关注内在。李维(专业影评人士):我看电影一般不太关注这些,目的比较单纯。最近的     

祁连

评委点评:比之一个女子的痴情,男子的痴情又是什么样子的?或许读完这篇文章,在你心中会有一个自己的答案。不得不佩服陈博阳的想象力,让一段跨越千年、历经两世的痴恋以这样一种方式呈现在了我们面前。"穿越时空的爱恋"早已不是什么新鲜的题材,无论在文学作品还是在影视作品中都早有所呈现,但是《祁连》依然给我们带来了全新的感受。"新"在哪里?我想主要还是在于作者巧妙的构思上。一段似重温旧梦的旅程默默开启了两世的姻缘,让"墨飞"拾起了前世的记忆。没有了战场厮杀,没有了生离死别,回到现代     

湖北省省级重点学科——戏剧与影视学学科学科简介

“戏剧与影视学”学科2012年被湖北省教育厅确定为十二五省属高校重点（培育）学科。该学科以国家级“媒体与艺术实验教学示范中心”、湖北省普通高校人文社科重点研究基地“黄梅戏艺术研究中心”、湖北省“媒体传播实验教学示范中心”和省级精品课程《器乐》、《影视作品分析》为依托,以音乐学、音乐表演、文化产业管理、广播电视学、广播电视编导、播音与主持艺术等专业为支撑,     

谈影视作品在中学历史教学的创新实践

近年来,国内的影视作品题材越来越丰富,涉及历史内容的作品层出不穷,如何利用影视作品在中学历史教学中进行创新实践,并起到积极辅助的作用,本文将从如何运用影视作品提高学生的学习兴趣、扩大学生的课外阅读知识、培养学生的情感教育等方面进行实践总结。当然,影视作品的大量出现对于中学生来说是一把双刃剑,教师应趋利避害,提高学生甄别和择取影视内容的能力。     

从歌舞剧型影片《歌剧魅影》谈艺术教学中类型影片的鉴赏

本文从影视作品鉴赏的角度来审视"类型影片",集中视角来观照当代高校素质教育背景下的影视艺术教育,通过以歌舞剧型影片《歌剧魅影》为例,在开展高校艺术教学中歌舞剧型影片鉴赏及教学时,不仅要本着欣赏电影作品类别的统一性原则,而且要尽量把握歌舞片艺术体裁的一致性。同时,对当今大学生欣赏影视艺术作品的类型化加以区别与分析,探究高校影视艺术教育教学思路。     

巧妙的隐性广告

铺天盖地的广告攻势最终引发了大众的不满,也练就了大多数人极强的广告抗体。于是,广告人绕道而行,在不被大众提防的时候安插了不同形态的广告,越来越多的品牌出现在了影视作品中。人们警惕地发现,广告变得不那么像广告了,它竟然"变形"为影视内容的一部分,不仅充斥着"垃圾时间",还入侵到我们的节目中。     

浅谈二胡配乐与影视作品的融合

一部优秀的影视作品离不开成功的配乐,在为影视作品增色添彩,促进销路的同时也让人回味无穷,人们常常在许多知名的影视作品中听见或诙谐欢快,或悲伤沉痛的二胡配乐,很多已成为耳熟能详的的经典作品,二胡近似人声的柔美音色,使其在影视作品的配乐中起到不可替代的作用。优美的二胡配乐不仅渲染了民族特色,也使人们感受到中国传统文化的精髓。