德国刑法中帮助因果关系问题的理论与实践

帮助的因果关系问题是德国共犯理论中的一重要课题。由于学者们的理解不一，存在独立因果关系说、和正犯同一的因果关系说、危险犯说等分歧。各说虽有一定的弊端，但都从不同角度揭示出了帮助行为的一些本质特征，这将给予我们有益的启示。     

走近德国的“善良教育”

众所周知,德国是引发两次世界大战的“罪魁祸首“.所幸的是,德国各阶层能够深刻地反思这段历史,甚至因此格外重视对孩子善良品质的培养,并将其列为德国教育的有机组成部分.……     

影响德国大学创新力的制度与观念解析

在世界范围内,德国高等教育向人们展示的不仅是其创新的显力,还有其绵延不绝的创新潜力。本文从制度与观念等维度对影响德国大学创新力的因素进行了探讨,对支撑德国大学创新力的独特理念和推动德国大学创新力的动力网络与制度保障进行了较为全面的分析。     

新世纪高等教育人才培养的目标:——基于英、德、加三国国家资格框架的分析

对英国、德国、加拿大三国在新世纪出台或更新的国家资格框架的分析表明,高等教育人才培养的目标在三个国家表现出一定的共性:除了创新能力、独立思考与工作的能力、批判思维能力、团队合作能力等关键能力之外,新世纪的人才还应该能够认识到并善于应对知识的不确定性、模糊性和局限性,能够在复杂的和信息不完备的情况下作出合理的判断,能够和专业内外的人士进行有效的沟通,善于进行跨学科的思考和合作,掌握终身学习的能力。这些能力在一定程度上反映出21世纪知识经济社会对高等教育人才培养所提出的特定要求和期待。     

德国举行首届中文作文大赛

《人民日报》载文说,2010年全德中文作文大赛近日在柏林中国文化中心举行颁奖典礼,来自德国各地区的18名参赛者获奖。这是德国第一次举行中文作文大赛。比赛的主办单位柏林益智中华文化学校校长崔健雄     

作文材料自选厅

可怜的标准诗人马丽华在藏北旅游,她借宿在乡下仓姆诀家。仓姆诀家很穷,生活的环境也非常闭塞。在这样的环境中借宿,又能与女主人仓姆诀交谈,诗人有了许多优越感,她相信仓姆诀会非常羡     

德国:职业学校文化与企业文化的对接

德国双元制职业教育是职业学校与行业企业在各自必须遵循法律的基础上,结合起来进行的教育,德国的职业教育十分重视职业学校与企业文化的对接。德国职业学校文化与企业文化对接的特点鲜明,对我国职业院校学校文化建设具有十分重要的启示。