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幼儿天性爱玩,开展幼儿户外体育运动是必要的。但是幼儿又处于脆弱的人生阶段,不能随随便便地就让幼儿出去活动。为此,幼儿园户外区域的体育设施一定要安全。为了幼儿身体与心理的全面发展,在以人为本的前提下,全面发展幼儿的各项素质。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(17)
3—6岁幼儿认知系统还处于较低的发展水平,他们在与环境的接触中已经完全可以用诸多感官去读懂他们所处的环境,以此来感知世界。晨间户外环境是重要的教育资源,混龄幼儿在此环境中进行体育游戏,综合能力得以发展。 相似文献
35.
李时英 《武汉市教育科学研究院学报》2020,(4):88-90
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,幼儿的户外活动时间不低于两个小时,其中体育活动不少于一小时。幼儿从早上入园到下午离园一天在园时间有八小时左右,其中户外活动时间就占到四分之一以上。充足的户外活动,不仅有助于提升幼儿的运动能力,发展幼儿肢体动作的协调性,也能给幼儿带来丰富的情绪体验,助力幼儿身心的健... 相似文献
36.
采用实地考察、访谈与对比等研究方法,从现代营销策划学角度,对“穿越天门”与“棋行大地、天下凤凰”等经典户外体育赛事策划原则与思路进行考察与剖析。案例经验表现为:概念与创意先行,打造户外体育赛事的原动力与整合力;考察与论证紧密跟进,加强资源整合;里应外合,实施品牌组合营销策划;重视外围策划,加强宣传与媒介传播策划;重视品牌开发与管理,塑造户外体育赛事长远品牌效应。 相似文献
37.
王辉 《体育成人教育学刊》2012,28(4):36-39
户外体育锻炼是体育锻炼和保持、提高健康状态的一种重要锻炼方式。在污染的空气中锻炼不仅会对锻炼效果产生不良影响,还会削弱体育锻炼人群对体育锻炼的积极性。江苏省空气质量日优秀率偏低,首要污染物主要为颗粒物(PM10、PM 2.5)。江苏省户外体育锻炼人群在锻炼环境、空气质量状况获取途径、对其危害性的认识、其与锻炼时间段的关系等方面存在着认识不足的问题。 相似文献
38.
分析冬季户外有氧运动对高校学生焦虑状态的影响,寻找降低大学生焦虑状态的有效手段。采用美国心理学家斯皮尔伯格的《状态一特质焦虑量表》,对哈尔滨商业大学学生进行两次测评。结果显示,通过冬季户外有氧运动训练,实验组学生的焦虑情况轻于对照组的学生;冬季户外有氧运动对女大学生焦虑情绪的影响更加显著。建议大学生经常参加各种有氧运动,尤其是冬季户外有氧运动,以缓解或消除焦虑情绪,改善并提高其心理素质,促进大学生心理健康发展。 相似文献
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