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141.
周利人,曾就读于中央大学和河南大学,在河南大学加入中共地下党,抗战全面爆发后参加八路军、新四军,先后担任新四军四支队民运股长、中共天长中心县委书记、天长县委书记兼新四军五支队独四团政委、高邮县委书记兼游击纵队政委、盐城县委书记兼盐阜军区八团政委、长兴县委书记;参加解放军海军的创建,任青岛海军基地主任兼解放军海军后勤部政委.本文讲述周利人从海军来到地方,依靠人民群众和知识分子,发展新中国农业科技的经历.  相似文献   
142.
李恒熙 《科教文汇》2015,(2):105-106,124
本案例立足江都中等专业学校,描述了着力实施"美丽校园我的家"主题实践活动特定的实施背景开展活动的全过程以及取得的可喜成绩。同时也探究了活动实施中需要改进和提高的方面,为今后职业学校实施有效德育教育提供了很好的借鉴。  相似文献   
143.
专业课教师、思想政治理论课教师和思想政治工作者是大学生思想政治教育的核心力量,他们各自承担着不同的育人职责,起着不可替代的作用,只有把这"三支队伍"纳入高校思想政治教育的有机整体,构建走向融合的大学生思想政治教育体系,大学的思想政治教育才能形成合力并取得实效。  相似文献   
144.
马本斋,原名马守清,回族,河北献县人,抗日民族英雄。早年投身奉军当兵,逐级升任团长。九一八事变后,马本斋不满蒋介石的不抵抗政策,愤然解甲弃官,回到家乡组织回民义勇队,奋起抗日。1938年率队参加八路军,所部改编为冀中军区回民教导总队,任总队长。同年10月,加入中国共产党。次年教导总队改成冀中军区回民支队,任司令员。自1937年至1944年,马本斋率部经历大小战斗870余次,歼灭日伪军3.6万余人。毛泽东同志称其带领的回民支队为“百战百胜的回民支队”。1944年2月,病逝于山东莘县。  相似文献   
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