全文获取类型
收费全文 | 686981篇 |
免费 | 1037篇 |
国内免费 | 1733篇 |
专业分类
教育 | 614478篇 |
科学研究 | 23532篇 |
各国文化 | 384篇 |
体育 | 10699篇 |
综合类 | 17354篇 |
文化理论 | 1805篇 |
信息传播 | 21499篇 |
出版年
2024年 | 2368篇 |
2023年 | 9328篇 |
2022年 | 10545篇 |
2021年 | 10391篇 |
2020年 | 9630篇 |
2019年 | 10226篇 |
2018年 | 5033篇 |
2017年 | 9153篇 |
2016年 | 10984篇 |
2015年 | 18883篇 |
2014年 | 50100篇 |
2013年 | 41551篇 |
2012年 | 50409篇 |
2011年 | 55127篇 |
2010年 | 48340篇 |
2009年 | 48658篇 |
2008年 | 52124篇 |
2007年 | 41580篇 |
2006年 | 34004篇 |
2005年 | 31601篇 |
2004年 | 31498篇 |
2003年 | 29892篇 |
2002年 | 25395篇 |
2001年 | 20648篇 |
2000年 | 17003篇 |
1999年 | 4537篇 |
1998年 | 2828篇 |
1997年 | 1904篇 |
1996年 | 1411篇 |
1995年 | 976篇 |
1994年 | 857篇 |
1993年 | 672篇 |
1992年 | 640篇 |
1991年 | 465篇 |
1990年 | 398篇 |
1989年 | 317篇 |
1988年 | 45篇 |
1987年 | 29篇 |
1986年 | 45篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 21篇 |
1983年 | 27篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 9篇 |
1950年 | 90篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
221.
有人说,我们给子孙留下什么样的世界,很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。那么,从一定意义上说,教育的目的就是为社会培养知荣辱、明是非、有爱心、有道德、人格健全、文化素养高的有用人才。秉持“人人有才,人人成长,不放弃任何一个学生,让学生人人身上有亮点,个个看到自己进步的希望”的教育理念,我校针对初中学生的年龄、心理特点,自96年开始,以独特的星级管理评价机制为失去信心、从没得到过表扬和激励的学生点燃了希望之灯,为素质教育的推行,找到了具有操作性、实效性的有效途径。一、星级管理的背景有一个时期,政教处天天讲… 相似文献
222.
本文围绕远程开放教育环境下教师如何增强导学功能展开探讨,并借用认知建构主义学派的观点,分别针对“为什么学习”、“能否学习”、“学习什么”、“如何学习”等四个问题来提出具体的导学策略。并在此基础上,进一步分析了远程开放教育环境下成功实施导学策略的条件。希望本研究能给教师们以实践启迪。 相似文献
223.
徐秋芬 《中国基础教育研究》2006,2(8):6-7
在唯“绩”是举的应试教育中,差生无疑是被丢在一个被遗忘的角落,尽管“辅优转差”的号召教育主管部门一再倡导,但在基层教育工作者的眼中“辅优”和“转差”是不能同等对待的。“辅优”能创佳绩是教学工作的重点,而“转差”与之相比则显得无足轻重。 相似文献
224.
225.
226.
227.
228.
盲目发展、素质低下、办学封闭、期望过高是职校毕业生就业率低的主要原因,要提高职校投资的效益,可以考虑采取专业订单、规模订单、学校订单、上岗订单的对策,加强与企事业单位的联系,提高毕业生的就业率. 相似文献
229.
本文在阐述自我效能感和目标设置理论的基础上,讨论二者的关系,进而提出教师如何设置学生的学习目标,以增强学生的自我效能感,提高学业成绩。 相似文献
230.
一、挑战与冲击不容回避网络教育作为一种崭新的教育模式,对传统的学校教育所带来的冲击与挑战也是显而易见的,主要表现在:(一)教学模式的挑战网络教育广泛采用卫星数据广播、互联网视频点播(VOD)、IP视频会议系统、BBS、E-MAIL、CD-R O M光盘等实时或非实时交互技术进行远距离 相似文献