陕西方言嫽扎咧

陕西是中华民族古代文化的发祥地之一，相传汉字为“文字初祖”仓颉所创造。仓颉是陕西宝鸡人，出生于五帝时代，距今已有4000多年历史了。陕西方言得天独厚，博大精深，从这些方言中我们既可窥视到古老的华厦文化的发展轨迹，又可领略到今天溢于言表的真情实感。     

通过收集资料 激发学习兴趣

收集资料对培养学生的动手能力，拓宽学习视野，启迪思维，陶冶性情，提高学习效率都起到一定的辅助作用。《语文课程标准》要求学生要“学会使用常用的语文工具书，初步具有搜索和处理信息的能力”，“能利用图书馆、网络搜索自己需要的信息和资料。”所以，教师在教学中，应该把引导学生收集资料渗透于教学之中。     

对《中学体育教材教法》与《学校体育学》中重复内容的思考

本文通过查阅有关《中学体育教材教法))和《学校体育学》方面的资料,对《中学体育教材教法》与《学校体育学》中重复的内容进行了总结,并对二者存在的重复内容进行了分析和划分,以期为二者内容体系的完善和进一步发展贡献微薄之力.     

博客

博客名：心月的blog 博客地址：http：//24833.eduol.cn/index.html 适宜人群：小学语文教师 推荐原因：明快的颜色,唯美的图片,悦耳的音乐,清新的文字,是心月的博客带给人的总体印象。淡淡的文字背后体现出作者对教育的那份责任和执著。     

文字“蓝本”与电视主持

一、文字的蓝本作用就电视节目主持人而言,一般离不开文字语言的支持。确切地说,电视主持人驾驭节目的能力首先需要的是文字语言的思想作用,而非依赖简单的表面文章或者说机械地照本宣科。文字是语言交流的符号,语言是思想的直接实现,是物质从自身中发展了能思维的头脑(恩格斯语)。     

汽车维修技术资料的获取途径

本文阐述获取汽车维修技术资料的途径，及各种途径的优缺点；同时也对获取汽车维修技术资料后如何进行管理提出了有效的办法。     

对做好高校建设工程资料收集工作的思考

本文论述了高校基础建设中资料收集存在的一些问题,在分析原因的基础上提出做好建设工程资料收集的建议。     

建构主义学习理论在物理教学中的应用

建构主义学习理论认为:学习者知识的获取,不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境,即社会文化背景下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料和自己已有的知识和经验,通过意义建构的方式而获得.该理论认为"情境"、"协作"、"会话"、"意义建构"是学习环境的四大要素.     

图表分析类作文写作技巧点拨

图表分析类作文要求学生通过观察图表，将数据、文字内容及图表所包含的信息进行分析，将它们系统准确地转化为表意的说明文字，从而得出令人信服的结论。由于图形、图表能更加直观、实用，同时能更好地考查学生的观察能力、分析问题及语言驾驭能力而倍受高考青睐。     

好散文应像斯文人的谈吐

余光中先生在<散文的知性与感性>一文中说:"在一切文体之中,散文是最亲切、最平实、最透明的言谈,不像诗可以破空而来,绝尘而去,也不像小说可以戴上人物的假面具,事件的隐身衣.散文家理当维持与读者对话的形态,所以其人品尽在文中,伪装不得."……