着力“新、实、活” 培育“四有”人

广播电视教育是我国教育的重要组成部分，肩负着为民族振兴、社会发展和经济的繁荣培养大批专业人才的艰巨任务。县级电大分校拥有众多的电视中专普通班学生，他们的思想、生理、心理正处在发育和发展阶段。因此，强化学生的思想政治工作，培育“四有”人才，成了学校工作的首要任务。通过近几年来的工作探索和实践，我们深切体会到，经济体制转轨时期思想政治工作，必须赋予新的内容，通过灵活多样的方式，方能求得实实在在的效果。     

２１世纪数学教育发展的大趋势

第九届国际数学教育大会（ＩＣＭＥ－９）对２１世纪国际数学教育发展的大趋势提出的主流观点是：１．数学教育正处在第４次高峰之中２．数学教育在反思调整中发展和创新。３．东西方的数学教育应该交流和融合。４．倡导数学知识的应用，提倡在数学教学中渗透数学思想方法。５．教师培训－新世纪数学教育改革和发展的根本。     

中专生思想政治工作的特点

教育体制改革发展，学校思想工作出现了新特点。形势发展要求用市场经济的新观念来武装中专生头脑。市场经济发展对人们思想意识有双重作用，加强引导，积极向上的思想才能取代消极颓废思想。教育对象的新特点，决定教育方法的改进，思想到位了，才有思想指导的行动。     

高师美术教育学科的定位与走向

高师美术教育的繁荣与发展,面临着许多机遇和挑战。在新时期,师范院校的美术教育应符合当前形势的需要,结合高等师范类美术教育的改革,明确自身定位,突出自身特色,并确立切合实际的美术教育新理念,以适应当前的新形势、新任务和新要求。     

新时期日本新保守主义的发展及对中日关系的影响

日本新保守主义萌芽于20世纪70年代，80年代正式登场。1982年，民族主义意识强烈的鹰派保守政治家中曾根康弘上台执政，提出了著名的进行“战后政治总决算”的新保守主义的政治诉求。中曾根认为：“日本正处于战后重大转折期，在日本人一致同意的基础上，大胆触及过去意见纷纭或回避的问题，重新形成统一的看法，使日本作为一个国家和民族在世界上堂堂正正前进。”     

试论“三分”教学及其自主研究性

针对常规体育教学，学生定性分组、定式学习以及教材缺乏层次的弊端，从教材、学生、学习三个教学的基本因素人手，按照学科特点和教学实际，系统科学地进行“三分”教学，即教材分层、学生分组、学习分流。旨在丰富教材，创新教法，开放教学，使教学贴近于学生的学习实际，更为科学，为培养学生能力提供更加宽阔的自主选择空间，使学生学习处于宽松自主、探索研究的环境。     

分析概括作者在文中的观点态度

由于作家立场观点的不同，看问题角度不同，以及生活经历和人生体验的不同，作家用以反映社会生活的作品当然带有作家的主观倾向。这种主观倾向，就是作者的观点态度。     

不妨做个“三心二意”的新教师

身为教师固然要一心一意、专心致志地做好自己的本职工作，不能心有旁鹜，一心一意。然而，新教师自身的特点决定了他们在刚刚踏上工作岗位时还得要有“三心二意”。     

当今世界男子鞍马成套加分动作结构编排特征与发展趋向

依据第28届奥运会体操比赛实况录像及2005年国际男子体操新评分规则变化的相关信息，采用调研访问法、录像统计法和文献资料法，分析世界男子鞍马成套加分动作结构编排的特征及发展趋向。采用纵向移位动作为主体，以多个高难动作的直接连接构成加分主干，并结合D组难度的下法，是鞍马成套动作结构编排的主要特征；而使用“D＋E”难度以上的多个动作“直接”和发展新“Flops规则”内容的单环高难度动作，将是未来大赛鞍马成套加分动作竞争的新内容。