读得胸中活水来——语文阅读教学的开发和探究

中学语文教师必须正视新课程改革下的语文阅读教学,积极探索新型有效的阅读教学方法,提高学生的语文阅读能力和信息素养,培养学生自觉的语文意识。     

试论经典散文的教育策略

经典散文是中西经典文学中较早出现的艺术样式。经典散文的教育要通过探文脉而把握作品的意旨美、经典散文的教育要通过探文脉而把握作品的意绪美、经典散文的教育要通过探文脉而把握作品的意趣美和经典散文的教育要通过识文眼而领略作品的意韵美、经典散文的教育要通过识文眼而领略作品的气韵美、经典散文的教育要通过识文眼而领略作品的情韵美以及经典散文的教育要通过品文句而体味作品的形象美、经典散文的教育要通过品文句而体味作品的朴素美、经典散文的教育要通过品文句而体味作品的音韵美等几个方面的论述,基本上体现了经典散文的教育策略,用以指导欣赏者来欣赏经典散文,无疑有助于又好又快地培养出“求真”、“向善”、“崇美”的高素质的人才。     

目标贯通的语文教学旨趣

语文教学需要探索目标有效贯通,主张教学目标横向贯通单元,纵向贯通环节。目标贯通需要历练目标双向对应,解读文本做到教学目标对应课文段落,设计教学做到教学目标对应课堂教学环节。     

审美旨趣的嬗变——从宫体诗到花间词

从宫体诗到花间词,其审美旨趣存在着清晰的嬗变轨迹。花间词更加关注动态行为的关．摆脱了宫体诗静物写生般的凝滞,同时,较之宫体诗,更加注重对人物内心的刻画,在表现人物外在形象的同时．或借助外界环境含蓄地表现人物的心理,或借助人物的直接抒情酣畅地表达心理。     

新体育与健康课程教学心理建设的探讨

基于目前学校体育心理建设的开展尚处在初始阶段的现状和心理建设对青少年学生身心健康成长的重要意义以及21世纪学校教育发展的迫切需要，提出了体育之于人的两维原始功能(即身体发展和心理建设功能)和谐发展不可或缺的理念，并在此背景下重新就学校体育心理建设的践行体系进行了构建。     

猜想与解读:甬作朱红家具的礼法意义

中国古典家具鉴赏之门，自艾克、王世襄等先生开启以来，我们多从技艺的、美学的角度窥其奥堂，对明清家具式样、风格之所以形成的原因，亦多从当时的经济发展对社会审美旨趣的影响而予以理解与把握，这是对的，但我以为可能并不全面，如果我们换个视角呢？比如，从传统礼法的立场去审视一下古典家具。     

新闻本位与高校校报“三级跳”

高校校报要想在质量上实现"三级跳",有赖于操作层面的一系列调整,须回归新闻本位,改变新闻旨趣,同时,甄别新闻线索,强调新闻策划,丰富版面语言。之后,方能化"鸡肋"为"鱼翅",化"旧闻"为"新闻"甚至"欣闻",实现"悦读"的效果。     

池莉小说中的理想化品格

作为新写实小说的代表，池莉小说中出现了理想化色彩。在强化生存困窘、凸显人与生存境况紧张关系的同时，又呈现出悲剧性质和生存希望独特的审美旨趣，从而具有了超越阶段性学思潮的某些品格。     

意深言美情真——新闻写作的审美旨趣浅谈

大自然美不胜收，社会生活斑斓多彩，一切发生发展着的客观事物无不以其内在的形态闪烁出扑朔迷离的亮光。对此，普通人常常以自己的眼光为半径去认识周围的事物，而记者则须以天文学家观测无穷宇宙的宏大视角和生物学家分析细胞粒子时聚神聚焦之锐目去扫描永恒时空中的亮点，探视历史长河中的社会粒子成分，捕捉时代发展旋律中的最强音。生活和艺术“两者都是美”，新闻活动同时也是一项审美活动。这是因为，新闻与现实生活之间自然地存在着审美关系，问题在于我们如何去发现它、表现它。既要获得知识和信息，又要得到美的感受和熏陶，这既…     

赤城别有思仙梦——张雨诗歌的道教文化内涵及其艺术旨趣

张雨在道教中颇得口碑,而且受到士大夫的赞赏.其诗歌反映了张雨儒道兼修的思想.张雨诗扬孝道隐之于神异之中.他留心古迹,寄托了一心向道的意志.张雨诗歌艺术具有文化传统的厚实感,亦浸透着诗人雅好仙居的隐士情感.