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根据《民法典》,普惠性民办幼儿园被定位为非营利法人下的捐助法人。将普惠性民办幼儿园定位为非营利法人具有合法性,但将所有普惠性民办幼儿园定位为捐助法人值得商榷。普惠性民办幼儿园捐助法人的定位不符合大多数普惠性民办幼儿园非捐助举办的实情和捐助法人的基本特征,有违财团法人的理论基础和基本常识。借鉴国际经验、社团法人和财团法人理论,遵循中国非营利法人公法管制传统,我们可将普惠性民办幼儿园分别定位为捐助法人和社会服务机构法人,同时应对《基金会管理条例》和《民办非企业单位登记管理条例》进行修订,明确法人的内部治理架构,完善政府的外在监管,既保护“非捐助”社会力量参与举办学前教育事业的热情,又确保普惠性民办幼儿园非营利的目的。 相似文献
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商业化是民办幼儿园发展的隐形指挥棒,引发虐童事件频现,暴露出发展的乱象:将幼儿教育当作赚钱的筹码,把幼儿园教师当作廉价劳动力,把幼儿园打造成华丽的庄园,用商业化和现代企业化管理实现幼儿园利益的最大化,忽视幼儿教育的本质,异化幼儿教育的形式,脱离服务幼儿成长的教育轨迹.民办幼儿园应当回归到幼儿为本,实施幼儿利益最大化;引... 相似文献
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作为“走出去”战略的重要驱动力,数字普惠金融与中国对外直接投资(OFDI)相结合有助于中国海外投资的高质量发展。本文基于2011—2020年30个省份的面板数据考察了数字普惠金融影响中国OFDI的效应,并通过中介效应和调节效应探究数字金融对OFDI的作用机制。研究结果表明:数字金融的发展显著促进了中国OFDI的规模扩大;从机制来看,数字金融发展通过影响产业结构进而影响中国OFDI,同时,政府财政支持在数字金融促进OFDI增长的过程中起正向调节作用;分区域来看,相较于中西部地区,东部地区数字金融发展对中国OFDI具有更强的促进作用。研究结论对于在新发展格局下中国更好地实现外循环具有一定的启示,并为数字金融与各行业的深化融合提供了新的思路和视角。 相似文献
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党的二十大报告提出全面推进乡村振兴,完善农业支持保护制度,健全农村金融服务体系。近年来,数字普惠金融在邯郸农村地区落地生根,为加快乡村全面振兴起到了良好的助推作用。以邯郸农村地区为研究对象,通过对邯郸农村数字普惠金融发展现状进行调研,梳理和分析存在的问题及原因,并提出一些合理化的对策建议,为实现邯郸农村数字普惠金融高质量发展提供了参考依据。 相似文献
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在学前教育普及普惠的背景下,我国学前教育事业取得了跨越式的发展。进入新时代,农村学前教育开始迈向高质量普及普惠发展。但对比普惠优质的目标,目前农村学前教育还存在乡镇中心幼儿园示范引领能力不强、教师专业素养整体不高、幼儿园课程质量亟待提升、学前教育资源配置亟须优化等问题。象山县创新农村学前教育高质量发展路径,通过组建“跨乡镇”学前教育集团,构建“1+N”集团化共生系统,塑造“合作共赢”的共生环境,培育“和而不同”的内生力量,持续推进县域农村学前教育质量的快速提升。 相似文献
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互联网的出现,让我们足不出户便知天下事。我们的生活与互联网早已形影不离,我们的生活方式因为移动互联网而改变着,除传统的多媒体、游戏领域外,衣食住行等与生活息息相关的领域也在被改变,移动互联正潜移默化的改变着信息时代下人们的日常生活。91金融联合创始人吴文雄表示,在金融领域,互联网金融比传统金融模式更丰富,更可能实现普惠金融,但也不要神话“互联网”,它并不改变事物的本质。 相似文献
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近年来,芜湖市繁昌区把创建国家义务教育优质均衡发展县(区)作为教育工作的重要任务,围绕高质量发展,采取有效举措,实现了教育质量的整体提升,努力办好人民满意的教育。学前教育普及普惠。全面普及学前三年教育,建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系和科学保教体系。2020年秋季开学城区新增4所公办园投入使用,公办幼儿园在园幼儿占比52.27%。认定一批普惠性民办幼儿园,普惠幼儿园在园幼儿占比90.18%。 相似文献