孔雀东南飞

月光如水,温柔地倾泻下来,将整个世界笼罩在一片银白的静谧中。桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家那是个温暖的春天,阳光和煦地笼罩着大地。沿途的桃花开得正好,放眼望去,有如一团团红云,张扬着春天的美丽。蝴蝶穿梭于百花之中,     

花盆少年

正学生会主席皑皑带领着几个同学,去山上寻找千年何首乌。一路上,纸心在最前面奔跑着,像一只灵巧的小鹿。齐耳的短发,月黄色的休闲服,白色的网眼运动鞋,班长皑皑感觉,看上去长得并不怎么好看的纸心自有一种动态的美。同学们手拿木棍四处拨拉着,别说千年的何首乌了,就是普通的也难见到呀。在大家为找不到而焦急时,就听见"啊——"的一声,再看前面,纸心的影子一闪,没入了山崖。"纸心!"同学们失声惊叫,事情发生得太过突然。大家赶紧奔过去,纸心滑下去的地方,野     

《亮火虫》教学设计

正【教学目标】1、学习3(mi)5(sol)6(la)三个音的唱名和手势。2、学会歌曲《亮火虫》,并能用自然的声音有表情地演唱歌曲。【教学重点】歌词的学习【教学难点】学习3(mi)5(sol)6(la)三个音的唱名和手势【教学准备】琴多媒体课件标有3,5,,6的亮火虫卡通图片【教学设想】本课选自湘版音乐一年级上册第三课,主要内容有学唱歌曲《亮火虫》,欣赏童声合唱《夏夜》,学习3(mi)5(sol)6(la)三个音的唱名和手势。本课的教学设计主要从     

《月光启蒙》的争论

前不久，在“海陵之春”语教学研讨活动中，我校青年教师仲剑峰与窦桂梅、薛法根、周益民等名特级教师同台上课，执教了《月光启蒙》一课，赢得了与会的好评。现在，看到《月光启蒙》的课堂实录，我不禁想起与剑峰一起讨论教案时发生的争论。     

最美的月光

“爸爸!快来!一只小老鼠躲在我的饼干盒里面吃饼干呢!” 完了完了!她发现我了。怎么办？赶紧溜吧。我使劲咬了一大口饼干,颇有些不舍地蹦出饼干盒,跳下桌子。     

月光

朦胧的光下．我独自徘徊在悠长而古老的弄堂里．一些往事渐渐浮上心头。 那是一个寒冷的冬夜．我住在华舍的奶奶家。     

月夜

<正> 告别了白昼的喧嚣,迎来了清朗的月夜。夜,披着神秘的面纱。抬头望星空,夜色蒙蒙,浮云飘动。那轮淡月,犹如带雨梨花,落在光滑而虚无飘渺的面颊;点点星光衬托出迷人的线条,身着轻云披成薄纱的晚装,微颤的晚风吹拂着你的面庞。夜阑人静,天籁无声,月明星现,露重风轻。遥远的星辰散漫天外,窗前的月季悄然绽开,当晚风传来的歌声在水中滑     

小确幸与小放恣

小确幸,小放恣。打出这两个词时,我的输入法一再显示拼写错误,词下画了虚线,拒绝接受编辑。事实上,我的大脑跟词库一样,看到这俩词也觉得眼生。鉴于新生代生冷不忌、古今穿越的超强混搭能力,以及新词库花样翻新、日新月异的造词态势,在这个全民撒娇的时代,老人类有必要普及这些新词、热词、锐词、乌龙词。     

月光男孩

黑暗中，跟第一次见面的人，躺着，眼睛对望着，说些秘密的话。这在玩乐的日子里常发生，过后很容易就忘记了，叶子在风里打转，遇到一下就分开。     

文字赠予的温暖

窗外的阳光,亮亮地在空气中招摇。秋天初至,却已有了爬上手臂的凉意。我不是穿着青衫落笔生花的诗人,却在时光空隙间绞尽脑汁诌着回风流雪的句子,透过那种微黄和淡蓝所交织折叠的光,怀念文字。空白的纸上积着黑黑的橡皮擦屑,像是鼻尖几颗活泼的雀斑。果然写不出点什么,倒不掉心中的情绪,笔尖生涩,落笔艰难晦涩。