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合子 《中学生阅读(高中版)》2008,(1S):28-30
圣火、五环、福娃、中国印……2008北京奥运踏着时钟倒计的节奏,一天天地迫近,所有的华夏儿女都在翘首期盼这一神圣时刻的到来,它灼烧着同一个世界的同一个梦想。奥运给人自信、成功和无上的荣誉,但奥运角逐却是激烈而又残酷的,在竞技场上,运动员能够战胜自我、超越自我就是成功!如今,这样一个百年盛会就要在中国的北京举行,我们的健儿们势必要以更高的水平、更快的速度、更强的力量去迎接即将到来的北京奥运。正是在这种背景下,本期"读者俱乐部"策划了"写给我心目中的奥运英雄"这一话题,希望大家能用自己的方式参与奥运——积极拿起手中的笔,给自己最信赖的奥运英雄加油! 相似文献
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人文主义心理学和当代教育理论告诉我们:受教育首先是人,然后才是学习者。当前学校教学追求质量,课堂教学讲究有效,营造有效的心理环境对改变课堂教学的无效现象起着至关重要的作用。该文认为:任务型教学方式下,教师应注重教学方式与评价,营造出和谐统一的心理场,给每个学生成功的机会和发展的平台。 相似文献