可爱的朱先生

一次,朱自清的学生王福茂写了一篇作文叫《可笑的朱先生》。文章写道:他是一个肥而且矮的先生,他的脸带着微微的黄色,头发却比黑炭更黑。近右额的地方有个圆圆的疮疤,黄黄     

多管齐下 巧绘美景

自然万物各有奇景,大千世界千变万化。在写景美文中,该如何描绘呢?笔者想谈谈几种常见的方法与技巧。一、抓住特点,具体描绘天下的景物千差万别、千姿百态,各有特点。以花为     

观察·积累——习作的财富

小朋友,你一定听过处处留心皆学问好记性不如烂笔头这两句话吧,它们强调了观察和积累对学习的作用。同样,在习作的过程中,我们也要善于用双眼去观察,用大脑去思考,     

给学生一片蓝天，让创新活跃课堂

教师工作的意义在哪里？每一个教过书的人对此或许都有自己的感受和理解。在讲台下面的岁月里,笔者对教师工作的回味越多,反思和懊悔也就越多。新近读了周勇的《大师的教书生活》一书,便开始在一种更加理性或更加情绪化的状态下思考自己的教学经历。对于书中提到的钱穆、朱自清、鲁迅、顾颉刚、陈寅恪、沈从文等大师,他们的作品笔者还是比较熟悉的,但从教师的角度审视和仰望这些大师,自然会得到一些新的启示,让创新活跃课堂,给学生一片蓝天。     

学习的安全

读书或者教育,当是有闲人的奢侈行为。生活无着落,不会想着精神上的追求,亦不会有文化上的需求。因此,林砺儒先生认为使人类幸福、人道的教育,该是全人格的教育,而不是“速成急造”的职业教育。以前卢梭讲过,教育是理想;朱自清亦说,教育便是目的。这当中的道理,正是一致。     

论朱自清散文的艺术美

作为散文大家,朱自清在散文史上的贡献是多方面的.主要作品有散文集<背影>、<欧游杂记>、<伦敦杂记>等,对现代散文的发展、成熟做出了卓越贡献,在中国现代文学史上占有重要地位.朱自清的散文是优美的艺术品,有着鲜明的艺术特色,他的笔墨挥洒自如,把自然景色、物体状貌描画得栩栩如生,朴实地把自己的思想感情表露出来,坦诚的真、浓郁的情、朴素的美深深打动读者.     

异同相映 情文并茂——《一面》《背影》比较谈

在初中语文课文中,有两篇情文并茂、内容风格诸多相似的名篇,这就是阿累的《一面》和朱自清的《背影》。比较阅读这两篇叙事散文杰作,无论对提高教师的教学水平,还是训练学生求同辨异、举一反三的逻辑思维能力,巩固已知,获取未知,     

我们是初升的太阳

16岁的我们爱读书。不知何时,儿时的嬉笑已成回忆,当大人们忙于经商炒股、打牌喝酒、应酬交际时,日暮的阳光下,我们却端坐捧读。为屈原的壮志未酬而扼腕不平,为朱自清的真挚恬淡而感     

朱自清散文的艺术特点

朱自清的散文行文如诗,辞藻平实而饱含真情,描写清淡而韵味悠长,叙述随意而其文意却丝丝入扣,文中语言平淡却不失优雅,行文流畅且极具内涵。其浓浓的诗意与缜密精巧的构思、情与景的水乳交融、真挚感情地注入及清幽细密的语言则构成了朱自清散文艺术的特点。     

一本难得的好书与应该避免的几个讹误——朱自清《中国文学批评研究讲义》订讹

朱自清先生是我国著名的作家、文学评论家和教授,研治现代文学和古代文学成绩斐然,也是较早研治中国文学批评史的先驱者之一。朱先生是成就斐然的作家,对创作的甘苦有着深切细致的体会;又是学养深厚、博古通今的学者和敏锐的文学批评家,对传统的文学批评理论的认识和理解是独到而深刻的,而且能够融古通今。可惜,朱先生的批评史著作传世不多,难以窥其精深博大。天津古籍出版社出版的朱自清《中国文学批评研究讲义》一书,一定意义上弥补了这一缺憾,不足之处在于笔录者及出版者讹误颇多,影响了此书的质量,今略作校正,以期再版时修订,争取达到尽善尽美。